猜你喜欢
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
健康与才智，为人生两大幸福
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。
很多人都是自己使自己变成一个被动者的，他们想等到所有的条件都十全十美，也就是时机对了以后才行动。人生随时都是机会，但是几乎没有十全十美的。那些被动的人平庸一辈子，恰恰是因为他们一定要等到每一件事情都百分之百的有利，万无一失以后才去做。这是傻瓜的做法。我们必须向生命妥协相信手上的正是目前需要的机会，才会将自己挡在陷入行动前永远痴痴等待的泥沼之外。
真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。
理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。
决不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。
如果痛苦换来的是结识真理坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
在懦夫和犹豫不决者眼里，任何事情看上去都是不会成功的