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他们刚刚放下历史课本，又何曾体察过历史苍凉的内涵？他们随口谈论社会，又何曾了解过民众的质朴需求？他们得意地炫示文化，又何曾思考过文化的原始使命？把学生的历史使命压在他的肩上，不太公平。如果对他们一边加压一边怂恿，只能使他们变成一堆扭曲的形体和尖利的声音，这是我们在“文革”初期早就看到了的。青年时代的正常状态是什么，我想一切还是从真诚的谦虚开始。青年人应该懂得，在我们出生之前，这个世界已经精精彩彩、复复杂杂地存在过无数年，我们什么也不懂，能够站筝脚下的一角建设一点什么，已是万幸。如果刻苦数年，居然从脚下扎下
君子莫大乎与人为善。
死亡的历史会复活，过去的历史会变成现在，这都是由于生命的发展要求它们的缘故
人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去
古人说，朋友是第二个“我”，多一个好朋友实际上使你又获得了一次生命。
没有比正直更富的遗产
搞什么搞，读书还不是为自己，爸妈都这么教育，你好好念书，将来才能赚大钱。
智慧是知识凝结的宝石，文化是智慧放出的异彩
才能一旦让懒惰支配，它就一无可为
金质礼品会断送友谊。因为赠礼者也许的确会忘记自己的慨举，但受礼者却永远会感此厚恩。