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民主制就是直接由全体人治理、全
君子于仁也柔，于义也刚。
要这样生活；使你的朋友不致成为仇人，使你的仇人却成为朋友。
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
良好的态度对于事业与社会的关系，正如机油对于机器一样重要。
发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。
修凿可以使道路平直，但只有崎岖的未经修凿的道路才是天才的道路。
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。
随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度
如果有一天他成功，只要他说“我曾经听过余先生的课”就是我莫大的光荣!“思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运!”真正厉害的人不是自己累死，而是要让手下做事情累死，这个才叫本事。管理是让事情与自己预期的一样完成!!好了，让我们来研究一下，到底是哪里出了问题!