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科学与民主，是人类社会进步之两大主要动力。
我们应该赋予子女勇气和自信，还要帮助他们加以发展，正如牛津大学巴利奥学院院长史密斯1919年给英国首相的信中所写的那样：“心胸开阔，目光敏锐，热爱真理，就能抵制无理诡辩，陈腐信仰，哗众取宠和伪善之言”。
婚姻勿贪势家。
体者，载知识之车寓道德之所以也。
没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。
在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。
启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
修养之于心地，其重要犹如食物之于身体。
人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。
鼓励能将白痴变成天才。 --摘自《郑渊洁童话全集》第32卷