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君子乐得其道，小人乐得其欲
勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险
今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事，为群聊赋《今日》诗，努力请从今日始！
骑过的马才知道它是不是骏马，相处过的人才知道能不能不和他交朋友
很多新的人才需要培养，但是目前
我对两种对立的教育方法思考过好多次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶；另一种是待学生一达到明白事理的年龄，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当认识恶。
事业最要紧，名誉是空言。
天才就是这样，终身劳动，便成天才！
美能激发人的感情，爱情净化人的
谈恋爱要用心,也可以痴心,但不能过分痴情