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教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
君子有终生之忧，无一朝之患也
管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。
一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
爱情落幕，只是，那是，爱，一味迎合，忘了坚持，也忘了，退路
天才就是劳动，人的天赋就像火花，它可以熄灭，也可以燃烧起来，而逼它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。
我们进行了二十八年的新民主义主义革命，推翻封建主义的反动统治和封建土地所有制，是成功的，彻底的。但是，肃清思想政治方面的封建主义残余影响这个任务，因为我们对它的重要性估计不足，以后很快会转入社会主义革命，所以没有能够完成
以前我们总是认为自己很聪明，但是学习了没有很好的去执行，反被聪明误。
青春是道明媚的忧伤