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思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
是生命，就会活动，一活动就有流转、有生灭，有荣枯、有盛衰，仿佛走动的马灯，在灯影迷离之中，我们体验着得与失的无常，变动与打击的苦痛。
人是有尊严的，一般人不愿意认错。
知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来，一切爱好和平国家要联合起来
在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
爱情比软件还要难开发！
如果你希望现在与过去不同，请研究过去
艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹