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思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思想的相互关系把一个个的学生连接在一起。
自尊心、幻想、情思的早熟和智能的呆滞，再加上必然的后果。懒散，这些就是祸根。科学，劳动，实际工作。才能够使我们病态的，浪荡的青年清醒过来。
人不知而不愠，不亦君子乎？
对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐.
啊！良心！良心！人类最忠实的朋友。
富贵招朋友，困苦识知已
我在每一天里重新诞生，每天都是我新生命的开始。
数学知识有三个不同于其它知识地主要特征：其一是数学知识比其它知识更清晰地使其结果具有真理性；其二是数学知识乃是获得其它正确知识地必经的第一步；其三是数学知识的获得并不依赖于其它知识。
总而言之，天才就是精力充沛
读书贵精不贵多。