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在暴君统治下,自由被言论毁灭,人们只有保持沉默,才能得到象征性的自由
君子直不发人所不白;清不矫人所不堪;刚不绝人所不忍;察不掩人所不意;任不强人所不胜。
生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。从物质的消耗中谋求欢乐,才是人生真正的悲哀。
文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。
学生不是不能批评,关键是老师如何做到在尊重学生的前提下批评,以侮辱人格的方式对待学生,当着全班同学罚站,点名批评都是不对的;温家宝说要让每一个中国人有尊严的活着。这首先要体现在学校里。如果学生没有尊严,未来哪有尊严的社会。老师尊重学生,学生尊重老师,互相尊重才是真正的尊重。
知识是头上的花环,而财产是颈上的枷锁
历史对事业的是否崇高,是以它的结果来评定的。
在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
苟不可以为天下国家之用,则不教也。苟可以为天下国家之用者,则无不在于学,此教之之道也。
强烈的希望,比任何一种已实现的快乐,对人生具有更大的激奋作用。
