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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。
没有加倍的勤奋，就既没有才能，也没有天才
人才孕育的环境——1工作历练机会的环境2正确思想的文化3稳定健康生活的环境
除了一个真心的朋友之外，没有一样药剂是可以通心的
青春一去不复返，事业一纵永无成
创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。〖贝尔〗美国科学家出自：中国、朗加明著《创新的奥秘》第２６５页
即使日本人现在也不得不超越模仿、进口和采用他人技术的阶段，学会由自己来进行真正的技术创新……
求学将以致用，读书先在虚心。
爱情是风花雪月的事，失意的人是玩不起的。