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要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。把美育特别提出来，与体智德并为与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。囊括大典，网罗众家；思想自由，兼容并包。体育可以帮助人们经受对体力和脑若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。
一旦有了意志，脚步也会轻松起来。
诚实是最好的政策。
真正的生活品质，是回到自我，清楚衡量自己的能力与条件，在这有限的条件下追求最好的事物与生活。再进一步，生活品质是因长久培养了求好的精神，因而有自信、有丰富的心胸世界；在外，有敏感直觉找到生活中最好的东西；在内，，则能居陋而依然能创造愉悦多元的心灵空间 ；
努力,或许会让你越挫越勇,越成功;勉强,只会让你越勇越挫越失败
出家不是消极避世，而是更积极的人生选择。
自然赐给了我们知识的种子，而不是知识的本身。
教育为立国之本
共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。