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思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的、复杂的关系——即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。
青年男女应当保持真诚的关系，也就是说，要有这样一种关系：无论对任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺骗，如果尊重自己也尊重他人，这时候，不管保持什么样的关系-友谊的、爱慕的等等关系-那都是健全的关系。
诚实比起腐败会给你赢得更多的好。
科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。
坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
憨厚朴实有碍事业的成功
“想干与不想干”是有没有责任感问题，是“德”的问题;“会干与不会干”是“才”的问题，但是不会干是被动的，是按照别人的要求去干;“能干与不能干”是创新的问题，即能不能不断提高自己的目标。
有取舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。
劳动教养了身体，学习教养了心灵。