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不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
•我不会侍候老婆关你什么事？再怎么着，我也进过两回洞房了！
喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就决不会超过自己的信念。
始终不渝地忠实于自己和别人，就能具备最伟大才华的最高贵品质。
爱子，教之以义方，弗纳于邪、骄、奢、淫，所自邪也。四者来，宠禄过也。
我们的历史是一份无比珍贵的遗产，是值得我们自豪的。
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的
任何研究工作都应有所创新。创新的基础，一是新概念的指导，二是新方法的突破。
他有着天才的火花！你知道这是什麽意思？那就是勇敢开阔的思想，远大的眼光……他种下一棵树，他就已经看见了千百年的结果，已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的，要爱就爱这种人。
没有哪一种友谊的基础比有着一个共同的敌人更稳固