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教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。
使意志获得自由的唯一途径，就是
运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。
自由只有通过友爱才得以保全。
君子忧道不忧贫
她对她的日本朋友说：“我前生一定是个日本人!穿和服走在雪里的感觉最高贵!”
生命是一种缘,你刻意追求的东西也许终生得不到,而你不曾期待的灿烂反而会在你的淡泊从容中不期而至.
其实假装的爱情比真实的爱情还要完美，这就是为什么很多女人都受骗了。
世上四分之三的要求都是不切实际的，是建筑在幻想、唯心、希望和感情的基础上的
我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。