内容
内容：1.物件里面所包容的东西。 2.事物内部所含的实质或意义。 3.哲学名词。指事物内在因素的总和。与“形式”相对。世界上任何事物没有无形式的内容，也没有无内容的形式。内容决定形式，形式依赖内容，并随着内容的发展而改变。但形式又反作用于内容，影响内容，在一定条件下还可以对内容的发展起有力的促进作用。内容和形式是辩证的统一。
内容造句
- 这部历史名画集，不仅内容精彩，而且装帧也极讲究，金貂换酒，令人喜爱。
- 写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本求末。
- 为了让同学们记下来，老师把前面讲过的内容又重复了一遍。
- 我只写了个提纲，至于具体内容全靠你发挥了。
- 课后不要急于做作业，一定要先对每一节课所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，找出知识之间的联系，明确新旧知识之间的联系，形成知识结构或提要步骤式知识结构。主动询问，补上没有学好的内容。对不同的学习内容要注意进行交替复习。
- 这个前言简明扼要，提纲挈领，有助于读者从整体上把握此书的内容。
- 看图作文，首先要看懂图画的内容，同时还要根据图画的内容展开联想。
- 今天要讲的内容很多，举其荦荦大者，主要有这么几点……
- 用传统的艺术形式，表现新的内容不正是旧瓶新酒吗？
- 神话的内容来源于远古时代的生活。
- 电影散场了，人们陆续从影院走出来，开心地议论着电影的内容。
- 这篇作文内容充实，层次分明，可评为一等奖。
- 经过修改和补充，文章的内容更加丰富了。
- 文章有健康的内容诚然很好，但还需要有完美的表现形式。
- 看图作文时，除了看懂图画的内容，还要充分发挥自己的想像力。
- 老师说我的作文内容丰富，详略得当。
- 后来才懂得，无聊是不思念你时全部的内容，无聊是给你电话的借口，无聊是我爱你的最大谎言。
- 小学生作文，首先要做到内容具体，语句通畅。
- 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来使人兴致索然。
- 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。
- 作文要描写积极的内容，抒发健康的情感，培养高尚的情操。
- 教师备课不但要备教学内容，还要把教学方法和教学步骤想清楚。
- 那壁画内容丰富，多彩多姿，令人目不暇给。
- 他的散文不仅内容充实，给人以丰富的知识，而且腾蛟起凤，才华横溢，也给人以美的享受。
- 内容充实的大块文章，读者是欢迎的。
- 这篇文章篇幅短小，但是内容很丰富。
- 科普读物的内容并不深奥，小学生都能读懂。
- 这个人海阔天空谈了半天，主题内容至今令人摸不着边。
- 电视一打开，尽是会议。会议多，文章太长，讲话也太长，而且内容重复，新的内容并不很多。
- 这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。