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历史

历史:①自然界和人类社会的发展过程,也指某种事物的发展过程和个人的经历:地球的历史ㄧ人类的历史。②过去的事实:这件事早已成为历史。③过去事实的记载。④指历史学。

历史造句

  • 我是中国人,我自豪我是中国人,我们伟大的祖国有着广阔的领土,渊源的历史,浓厚的文化底蕴和众志成城的心。
  • 历史既不是重复,供应各时代精神需要的精神食粮,当然也不该重复。
  • 阿姆斯特丹,荷兰海运博物馆。每个星期天,这里都要举行一个特殊的活动,目的是让孩子们通过切身体验来学习荷兰的历史。这样的活动年复一年地重复着,哪怕只有一个孩子参加也从不间断。教师由不同职业的志愿者担任,他们一丝不苟地带领孩子们重温四百多年前荷兰水手的生活。
  • 我可以体会到总理在人们心中的重量。总理的离去让人们感到悲伤。总理能够让人民记挂,是个好总理。十里长的街道排满了人,那是一幅动人的画面。历史在这里定格,人们的心里永远的留住了总理,真正的总理的肉体则与世长辞了。
  • 文化令我们知悉世界上最好的知识和话语,从而了解人类精神的历史
  • 我国历史上出现过很多多谋善断的政治家、军事家。
  • 月缺花残。所以凡是历史上不团圆的;我将开口,宣布起来也大抵是十条,看着,然而更多的是更无情面地解剖自己,勇敢地进行。
  • 小人牵着大师,大师牵着历史。小人顺手把绳索重重一抖,于是大师和历史全都成了罪孽的化身。一部中国文化史,有很长时间一直捆押在被告席上,而法官和原告,大多是一群群挤眉弄眼的小人。
  • 人们走过的每一个足迹,都是自己生命的留言;留给今天翻过的日历,留给未来永久的历史
  • 宇宙是一个剧场,而历史是一部没有作者的剧曲。
  • 如果是历史遗迹,你是想写这些历史遗迹背后的故事呢,还是这些遗迹遗留下来带给你什么启示,或是与现在的社会联系起来,谈谈现在社会阴暗面的东西,不过不能太过,老师讨厌消极的文章。
  • 我很想借着这种旅行感受,来说一说历史
  • 如果说历史是一面镜子,那么新生便是那镜中耀眼的光芒。浪花晶莹,光芒耀眼,然而这些点缀历史的闪光却是在挫折与反对的磨擦下诞生的。
  • 人类历史经过了一个漫长的演变发展的过程。
  • 雄伟故宫,端庄磅礴,那是祖国文化与历史的永恒。
  • 在新的历史时期,更要提倡大公无私的精神。
  • 透过窗户看天空,透过天空看历史,透过历史看人生。
  • 废墟不会阻遏街市,妨碍前进。现代人目光深邃,知道自己站在历史的第几级台阶。他不会妄想自己脚下是一个拔地而起的高台。因此,他乐于看看身前身后的所有台阶。
  • 抛砖引玉,给你个思路,就是课文中那些类似讲历史故事的会出很多名言警句。可以搜类似历史事件。
  • 在那笔墨可书的长卷中,浩荡的历史在纸墨中代代相传。
  • 我梦想有一天我能进入几百年后的世界,仰望苍穹,凭吊那些逝去的历史,默默的为它喝彩。
  • 聪明和勇敢的人不会躺在轨道上由历史的车轮从他们身上碾过。
  • 的秘密是创新,这在现在比历史上的任何时候都更是如此。
  • 我知道,历史只会夸耀那些值得夸耀的人。
  • 你们应当学点历史,要懂得历史,知道中国的昨天和前天。
  • 历史是时间的回忆,是时间的产物,是时间的证明。
  • 历史从来都是即兴之作。而当它成为历史,才被千秋万代喋喋不休地评论。而无论是怎样评论,都不能改变它的曾经存在,只有从偶然中寻找必然,使它顺理成章。
  • 你去过的名胜全部变古迹,你去过的古迹会变成历史
  • 您让我们懂得了历史
  • 再也回不去的过去与已经走过的历史

历史用法