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句子

句子:用词和词组构成的、能够表达完整的意思的语言单位。每个句子都有一定的语调,表示陈述、疑问、祈使或感叹的语气。在连续说话时,句子和句子中间有一个较大的停顿。在书面上每个句子的末尾用句号、问号或叹号。

句子造句

  • 比喻自己再需要知识得时候才知道自己知识的匮乏的句子可以是书到用时方恨少。意思是等到真正用到知识的时候才后悔自己学的知识太少了。启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书。
  • 在故事的最初,在鲜衣怒马的少年仗剑江湖的时刻,出现这样的句子,让人确实感到有些意外。这样的语言,沧桑而悲凉。仿佛那讲述者不是初涉红尘的少年,而是历经沧桑繁华落尽后的垂暮老者。
  • 不能,你这是任何事都是因为我而且这句子有语病。
  • 情态动词如果后面跟的是句子,那就说明这个情态动词它的功能主要在这个长句的前面,后面的可能是一个从句,这个从句中的动词不受前面情态动词的影响。
  • 海内存知己,天涯若比邻。这句子很出名,很实用的。我马上就结束学业生涯了,同胞,好好学习吧。
  • 读书不能走马观花,不求甚解,一定要认真研读每一个句子
  • 当她不爱你的时候,你的爱便是她的负担。请不要去计算自己的付出,不要希望有什么回报。你用心,她无心,爱着不爱自己的人,本身便是没有回报的。不要计较对与错,这样会快乐些。请不要失去自信,因为爱一个人,并非她的优秀,而只是一种感觉。伤感的句子
  • 我肯定我造的这个句子是对的,但有些人却不以为然。
  • 单词的记忆方法有很多,要找到一种最适合自己的,比如,正反义记忆法,情景记忆法,词缀记忆法,等等,要尽量避免死记硬背,把单词放到句子里面,记忆句子你需要掌握句子的语法知识,大声朗读出来。
  • 不同的题材,有不同的的优秀的句子
  • 圣经中患难的句子很多,这不一一写出。
  • 悲伤的爱情我感觉要数三毛了!我也很喜欢三毛!!我弄了一些她的句子,希望能帮到你!。
  • 从高考语文角度,你给出的句子是一个病句。
  • 不管你怎么读,这个句子总是不知所云。
  • 用一个句子过渡,承上启下。
  • 额。你确定句子能刺激你变大胆。
  • 仿照例句,以“你”开头,另写一个句子
  • 做门窗的我也来总结两句子,今年终于熬过去了,等待来年的好丰收吧。
  • 教学一篇文章,不仅仅是为了品读赏析优美的句子,还要引领孩子们感悟作者的写作方法,学会举一反三,灵活运用。
  • 展开联想,在下面的横线上续写一个句子
  • 这个句子是系表结构。
  • 而那一句句描写秋天的句子,满满的都是对于秋天的爱。
  • 也有关于做人的经典的句子
  • 人的内心句子很多,含义也五彩缤纷,不是一般可以读懂的,要读首先要让人看到你的句子啊,你都窝在心脏里头叫人怎么读啊,你应该打开心窝才让人读到你的内心。
  • 夸面膜的句子,面膜一般就美白,嫩肤吧。可以说个,每天贴完面膜,皮肤越来越白,越变越嫩。
  • 如果您可一些出这样的句子,不得高分才怪。
  • 总领全文的句子一般在开头。
  • 你好,很高兴为您解答,餐厅老板太坑的句子有点难哦!脸大脖子粗一看就是伙夫。
  • 很高兴认识你,并为你答题。我试着用喂饱一词造了几个句子,供参考。
  • 世上应该不会有恨妈妈的句子吧,这种仇恨的句子没有人愿意去写,就算有人曾写过,也不会把它们留下的,因为那是对妈妈的一种亵渎。

句子用法