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tīng

:听[tīng]: 用耳朵接受声音:~力。~写。~觉。聆~。洗耳恭~。; 顺从,接受别人的意见:言~计从。; 任凭,随:~任(rèn )。~凭。~之任之。; 治理;判断:~讼(审理案件)。~政。; 量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一~可口可乐。

听造句

  • 突然眼泪终于按捺不住安静,你。寂寞在唱歌。
  • 了父亲的忠告,他的行为终于有所收敛。
  • 了战斗英雄的报告,你有什么感想?
  • 大家在一起互相交流着报告的感想。
  • 了他这番话,我才知道他真是满腹经纶,学识极为渊博。
  • 学习英语,一定要在、说、读、写几方面下工夫,并要长期坚持下去,才能运用自如。
  • 这两种阴谋论起来像极了掩耳盗铃。
  • 大家静静地着从窗外传来的悠扬的琴声。
  • 劳动结束了,同学们一边休息一边老师讲故事。
  • 学习语文必须日积月累地勤加练习,才能在、说、读、写各方面都流畅,不是一朝一夕就能学得好的。
  • 小明的成绩非常好,每次考试成绩都是满分,但他虚怀若谷,从不骄傲自满,总是非常认真的老师讲课。
  • 着操场上传来同学们的欢声笑语,小明心烦意乱,他的摔伤什么时候才好埃。
  • 她一心扑在工作上,生活很充实,没时间去那些闲言碎语,自然也就少了许多烦恼。
  • 了妈妈的喜讯。我情不自禁的手舞足蹈起来。
  • 你到外地去了几年,回来就操那里的方言,一句也不懂,真是南金东箭,怪腔怪调的。
  • 我把耳朵贴近回音壁,爸爸的回音。
  • 了他对时局的分析,大家都有豁然贯通的感觉。
  • 爷爷是一位身经百战的将军,我最爱他讲战斗故事了。
  • 对于这件事,我一直半信半疑,了他的解释,现在我完全相信了。
  • 如果小丽都认真每堂课的话,我们就要大眼瞪小眼了。
  • 我虽然在装睡,可是耳朵却在着外面的动静。
  • 在学习的间歇,我们可以首音乐来调剂一下。
  • 了几句奉承话,他不禁有些飘飘然。
  • 你说了那么多,他却两部鼓吹,一点也没有进去。
  • 妈妈总是苦口婆心的说,要好好学习,可是我总是不进,刘老师,怎样办!
  • 了妈妈的话,我觉茅塞顿开。
  • 了我们说的话,气冲冲地走了。
  • 君一席话,我受益匪浅啊。
  • 你没明白,何不问问老师?
  • 了老师的话,王平仿佛如大梦初醒。

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