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xué

:学[xué]: 效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。; 传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。; 掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。; 分门别类的有系统的知识:~说。哲~。数~。小~(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

学造句

  • 他就是这个专业的,所以解决这个问题真是得心应手。他很出色的完成了任务,领导对他赞不绝口。
  • 如果不着置身事外、把眼光放远,你迟早会疯掉。
  • 中央发出了向英雄少年赖宁习的号召后,全国各地闻风而动,掀起了英雄的热潮。
  • 你可千万不要郑人买履。
  • 后天就要参加测了,他辗转反侧,紧张得无法入睡。
  • 你的这种想法太迂腐了,应该着接受新生事物。
  • 三岁孩子,也只能是鹦鹉舌,你说一句他跟着一句。
  • 钱宝取青妃白,毅然作出了弃经商的决定。
  • 像他这种一暴十寒的态度,什么事都不好。
  • 不管什么,都不能邯郸步,生搬硬套。
  • 他是的,可现在却搞起了汽车修理,真是非所用!
  • 们正在教室里大声喧哗,看到老师来了立即戛然而止。
  • 青少年时期是长身体知识的黄金时期,切不可虚度年华。
  • 我们写文章不能包罗万象,选材要精。
  • 读书是为了知识,不能单纯从兴趣出发。
  • 逻辑和修辞让一个人变得能言善道,辩才无碍。
  • 她是法语的,但她在课外见缝插针地阅读了大量的英语文作品。
  • 唯有吃饭的时候,他才捧了饭碗,蹲到当院,津津有味地看同院孩子们红卫兵“大杀大砍”。
  • 在中国,博通经典,兼晓天文地理三教九流之的文人每朝每代都数以百计。
  • 我们应该懂得“策马前途须努力,莫龙钟虚叹息”。
  • 一日十行:我了速读之后读书一十行。
  • 我原来是地质的,后来半路出家才到校当教师的。
  • 我们要充分利用茶余饭后的时间,多一些科文化知识。
  • 老哥!你要来,请走正门,别梁上君子爬窗户!
  • 这孩子聪明伶俐,什么一教就会。
  • 我先掏了一锅的米,接着着妈妈的动作来洗米。
  • 老师先领我们复习过的知识,然后再讲新课。
  • 老师教导同们要对过的知识举一反三,融会贯通。
  • 今天社会上仍然有很多贫困的孩子上不起
  • 我们要有钝累功的精神才能有所进步。

学用法

词语造句

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