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孩子

孩子:①儿童:小孩子丨男孩子。②子女:她有两个孩子。

孩子造句

  • 笔者要说的是穷人,穷困人家生的孩子。贫穷是一种生活形式和生活状态,当然这是指的某一阶段。世上没有永远的穷人,因为,家庭如不断发展的社会,树欲静而风不止,作为一个发展的个体,不会永恒地停滞在一个状态。如今,我们有占据了几乎四分之一天下的人口,但资源和土地却不能对应增长。于是,与非洲大陆相似,我们也有着世界上最庞大的贫困人群。家无大小,孩子总是要生的。由童年到少年,再到青年到成年,这需要一个过程。说到这样一个过程,我们就不得不面对教育这样一个问题,穷人家的孩子早当家与其说是一种生活状态,倒不如说是一种教育方式。
  • 因为孩子从小就对外面事物好奇,进而增加孩子的知识。带孩子出去,也会帮助孩子积累不少的经验,所以长带孩子出去也是有益的。
  • 公路和房子毁了可以重建,但孩子们的心,那些无辜者的心,遭到创伤后很难治愈,孩子们拥有一颗热忱之心,就让他们永远保持这样吧。
  • 其实,领导管下属,从过程的角度来看,有点像父母管孩子,的确,有些优秀的领导对待下属也的确像对待自己的孩子,在现实生活中,父母出于对孩子成长的关心,总是跟在孩子后面苦口婆心的教导孩子,可是,孩子越大,往往就越听不进去,其中主要原因,也就是这个逆反心理,其实,换个角度,倒也可以通过第三方的介入,来回避下属员工的逆反心理,让下属接受你的诸多建议,促进员工的正面发展,更好的提升工作效能。
  • 家长对孩子的要求太高了,孩子难以达到。
  • 我清楚的记得我上初中那年,我的婆婆去世了,因为那个时候我还小许多人世间的事情我还不懂得,因此在成年以后当我懂得这些事情以后它变成了我刻骨铭心的记忆,那时候我家里很穷,父亲是一个木匠经常在外面帮别人做点小工养家度日,母亲则没有工作每天帮别人带带孩子和帮别人缝点针线活之类的小钱来艰难的供养我们五姐妹读书,日子过得挺艰苦的,从小就使我们姐妹五人养成了在所有的孩子中习惯于去忍受和面对别人的欺负和辱骂,我们都习惯了在这样的环境下去忍受一切,因此我们的母亲是非常善良的一个人,同时也赢得了邻居的同情和照顾。
  • 孩子的过多宠爱其实就是一种溺爱了,也许现在做为父母的你觉得这样是在爱自己的孩子,当然就现在而言是没有错的,因为爱本身就是没有对与错的区分的;当是做为父母的你应该往长远去考虑,因为现在的社会竞争十分的激烈,而做为家长的您应该十分清楚在任何在社会上都是平等的,社会上很多事情或人是不会因为你孩子的脾气而改变的。只有你的孩子将来学会适应社会。所以说,为了你的孩子将来着想请对他严厉一些,这样做对他以后走上社会是有好处而无害处的。
  • 孩子在本学期中,能积极完成学校各科学习,性格乖巧内向,对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中,态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上,活泼开朗的孩子
  • 同学们,经过了一年的学习,你们在父母眼中已经成长了,再也不是那个幼稚的孩子了。新的学期,我希望能看到更多的你们在进步,在成长。希望新的学期,你们能如夜空中的繁星一样闪亮,更多的孩子能亮出自己的闪光点。
  • 既然家长是要鼓励孩子学习,那么肯定是不希望孩子讨厌学习。
  • 开展感恩教育的前提是让孩子们认识到其必要性。现在许多孩子对父母长辈的爱已经习惯接受,理所当然地享受他们的照顾和无私奉献,从来没有想到如何去回报父母。开展感恩教育正是为让孩子们在享受父母关爱的同时,也能学会理解别人的付出,让他们把自己得到的深切的爱延续和传递,学会感恩,学会珍惜。
  • 请老师多给孩子一点爱,培养孩子学习的兴趣,让孩子在兴趣中学知识。
  • 如今不少家长重视与孩子老师的沟通,这是非常值得肯定的。家长与老师多做沟通,可以进一步了解孩子的学习状况,配合老师帮助孩子学习得到进步。但是却有不少家长并不善于与老师沟通,沟通没有技巧,也就无法得到预期的效果
  • 你好,孩子三岁,如果是因为其他病症导致的孩子转氨酶和心肌酶急剧升高,超出了正常范围,需要在治疗原发病的基础上,给孩子用一些保护肝脏和心脏的药。一般用一周以后,给孩子复查一下,在正常范围后,随着原发病的好转,就可以停药了。
  • 孩子士气低落,我就带着孩子们吼出来,并配上相应肢体动作。。。。孩子们的血性就呈现出来了,斗志自然也就提升了。
  • 人应该对自己的所作所为负责。生下来孩子就要好好的对待。给孩子一个正常的家庭环境,你对他好,他将来也能对你好的。
  • 孩子是可以爱的,孩子是可以教的,但是孩子是不可以放弃的,放弃本身就是放弃我们未来的社会。
  • 首先思考一下自己的教育方法是否有问题。要和孩子讲道理,正向鼓励很重要。当然如果孩子执意不听,严重的事情也是需要一些强制手段的。
  • 孩子,多读点书吧,即使我们身在这里,心也可以去翱翔。孩子,对读点书吧,就算在平淡生活中也可以找到精彩。
  • 第一个步骤是倾听,就是让孩子把话说出来,并且听懂孩子话里的真实意思。第二个步骤是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,结果往往是有道理的。第三个步骤是建议,就是有道理孩子并不一定就能采取正确的行动,因此父母这时应该给以建议。
  • 也许稍微一努力,将来我的孩子就会成富二代,这种情况对孩子成长真的不好,所以我要放弃努力。
  • 第一,你要看孩子的年龄跟理解能力,第二你要看孩子对家庭的感受,而且不要太直接,可以给她引例子等等,或者说说你们大人的感情关系,如果他能理解的话,什么都好解决,如果他不能理解的话,就先瞒着。
  • 先看看退步原因再说吧。如果孩子已经尽力了,就鼓励一下或帮助其分析其优势。如果孩子不学,那就不能鼓励了。
  • 孩子当人,了解孩子的成长规律。农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子,仅有爱,不够,只有懂孩子的成长规律才有好未来。中国最需要教育的,不是孩子,而是父母。
  • 如果一个国家的孩子说大人话办大人事,这个国家的大人准说孩子话办孩子事。
  • 不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育;不要把和孩子交谈,都变成对孩子的教。
  • 希望老师多严格要求孩子,和家长多联系,谈谈孩子的情况。
  • 一个父亲可以对孩子们所做的最重要的事情就是去爱孩子们的母亲。
  • 家长们需要聆听孩子的心声,才能贴近孩子,建立起良好的亲子关系。当然,如果孩子的要求毫无道理,不但不能违心地依从,还要批评指正;如果孩子的要求不太合适,就要与之商量沟通;如果孩子的要求在情理之中,那就要认真考虑尊重。不然,连买件衣服这种小事,弄不好也可能演化成破坏亲子关系的大事。
  • 为了孩子的安全,家中尖锐的水果刀应该放到孩子拿不到的地方。

孩子用法