批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 同学间产生矛盾，要彼此多做自我批评。
- 同学之间发生矛盾，要各自多做自我批评。
- 现在很多孩子这样的，属于叛逆期，家人最好不要正面拒绝或批评。所以家人应该学习如何和孩子沟通，因为家庭环境和教育方式导致孩子现在的性格。
- 红军爷爷，小兵某某某向您报道。希望您多批评，多指正。
- 友情是珍贵的。它的珍贵是世界上任何一件无价之宝都不能与之相比的。也许它仅仅是一杯水，一口饭，一句肺腑之言，或许只是一个真诚的微笑，一次善意的批评，但这都足以让你受益一生，幸福一生了。假如你把友情放在天平的一边，那么你实在很难找出一个与它平衡的砝码，除非你把全部的心放上。
- 妈妈，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
- 其实每个人在生活中都会经常遇到不顺心的事情。小学的时候，我有一次因为一件小事情而被老师批评，由于想到我出发的意图是好的，心中有着说不出来的委屈，那几天上课总是走神，恨不得逃离这个深渊般的学校，走得越远越好。现在回想起来真是可笑之极，因为当时的年龄小，心理承受能力差，所以才会冒出那么多荒诞的念头，其实换个角度思考，被老师批评也不是一件坏事，虽然是被冤枉的，但是如果自己做事再小心谨慎一点，也不至于被人误会，所以当我们遇到不顺心的事情时，向好的一方面去想，就会有许多意想不到快乐等着你去收获。
- 我们应该虚心接受别人善意的批评。
- 对于反面的事情，很多人不乐意去想和说。因此，他们是一直不满意。通过他们的言论，他们对和谐社会的曲解，得罪许多人，以及使他们自己到处都很不满意。如果这种性情是天生的话，那么这些不快乐的人将会是很可怜的了。这个不愉快和批评的意图可能被模仿。它会形成一个坏习惯，不知不觉的。这种坏习惯虽然盛行，但是当人们亲身经历过它的危害时它可能会被改善
- 批评下级，选票减少。
- 不要批评你不了解的人，要趁机向他学习。
- 我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。
- 心胸狭窄的人容不得别人的批评。
- 同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。
- 不管受到夸奖还是批评，不管遇到顺境还是逆境，他总是坦然面对，那么从容，那么冷静，不骄傲，也不自卑。
- 他常爱疾言厉色批评做错了事情的人。
- 辩证法不崇敬任何东西，按其本质来说，它是批评的和革命的。
- 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
- 不能把善意的批评说成人身攻击。
- 一个人言谈时。应避免以尖酸刻薄的话去批评别人。
- 不能假定一个事实再去批评对方，毕竟，那是套路。
- 妈妈的批评叫我脸红。
- 老师之所以没有批评你,是因为他觉得你做的很对。
- 这是批评，不是表扬。
- 不知道你为什么要去批评呢。
- 最受学生欢迎的批评方式，应该是善意的带有激励性质的批评。
- 而且在认错的时候，被批评了，不要还口，默默承受就可以，为的是你们可以和好。
- 我对你的批评，是我希望你应该对我的批评。
- 批评他人的工作状况是件容易的事。
- 开始批评之前，最好先略加赞美。