批评
批评：指出好坏：圈点批评。也专指对缺点和错误提出意见：批评教育｜虚心接受批评。
批评造句
- 同学之间发生矛盾，要各自多做自我批评。
- 小林和小彬大声吵架，扰乱课堂秩序，受到老师的批评。
- 老师，三年里您把我这个无知的小孩变成了一位有知识的小学毕业生。犯错误时，您严厉的批评我。当我表现好，成绩优异时，您把最甜的糖果奖给我，希望我能再接再厉。我会永远记住您，感谢您。
- 她为人豪爽，极富正义感。她的脾气急躁得很，肚子里藏不住东西，说起话来象开机关枪，突突的。她对不良现象，更是嫉恶如仇，该批评的绝不会和你客气，当面指出你的错误，要你当场改正为止。
- 若批评不自由，则赞美无意义。
- 电影评论可以发表评论部，其导演的独特理念听起来画面，蕴含着深刻的道理，胶片时代的意义，电影音乐，电影内容，电影灯光，在影片的拍摄技巧等等都可以评论，评论工艺相结合，影片的具体内容，以把他们的意见，从而近一步的说法。一个景点的批评是没有从别人的角度不同，人们普遍认为写的内容，你可以用两个词总结了“新”“奇”。经过
- 爸爸，我想对您说声我懂了！我懂得您平时教育我，批评我是为了让我能成才就好像园丁只有不停地给花儿浇水，种子才可以慢慢长大，变成娇艳的花朵。
- 然后与她沟通，不要批评。谈谈你的看法，同学的看法，老师的做法有什么影响等等，要真正沟通，才能解决问题。你批评老师，老师脸上无光，心情不好，也不一定对解决问题有作用。
- 对犯错误的人，批评要严肃，处理要慎重。
- 上初一时一二货同学，最大的爱好是上课睡觉，经常让我下课时喊醒他。一次上课时老师提问他，我连忙喊他。这货以为下课了，一声欢呼跑到院里了。这家伙在院里跑了一圈，清醒了，感觉不对劲，又回到教室来了。满教室的人都笑倒了，老师笑岔气了，居然没有批评他。
- 校长点名批评了不守纪律的同学。
- 同志之间开展批评要和风细雨，不能简单粗暴。
- 批评是一种财富，一种幸福。不妨多多收藏，但却不可轻易送人。就像喜庆的人。最好别给他送钟。
- 听不惯但接受，难受但改正，下次尽量不做，就不会被批评同样的话，到最后你就会发现听不惯的话会越来越少，你会变得越来越优秀。
- 爸爸推着门进来，我不知如何解释，低着头不敢看他，心里七上八下的，脑袋里一片空白，爸爸却只是走到我身边，用手抚摸着我的头，轻轻地，就只是那么轻轻地，没有批评和指责，我的心突然变得很酸。
- 你批评人家，也要容许人家辩解。
- 对于孩子的焦虑情绪，家长要表示理解，不可批评，还可以和孩子分享一下自己对于上班的焦虑，告诉孩子这种情形不可避免，更不能排斥。
- 老师可以批评学生，但是不能斥责学生。
- 没有一项发明像互联网一样同时受到如此多的赞扬和批评。
- 你想干什么就干什么，不想干这份工作就不干，因为你优秀，去哪都能找得到工作，而不需要低头含辱为了那一点点工资忍受工头的批评。
- 表扬一个人，最好用公文；批评一个人，尽量用电话。
- 不能假定一个事实再去批评对方，毕竟，那是套路。
- 你现在比较矛盾，一方面知道自己哪里不够完美，另一方面，不喜欢别人对自己的批评。我给个小建议，有本事就做到别人无话可说，要不然就不去在意别人的评论。改变不是一两天的事，这些都要慢慢来。
- 有则改批评是一种财富,一种幸福之,无则勉之。
- 如果你想要更受人欢迎，尽量多赞美，少批评。
- 这是批评，不是表扬。
- 不知道你为什么要去批评呢。
- 学习接受建设性的批评，忽略琐碎的批评。
- 不要批评别人的行为，除非你知道他为何那么做。你在同样的情况下也可能会如此。
- 批评自己，自寻烦恼。