效率
效率：所得到的劳动效果与付出的劳动量的比较值；单位时间内完成的工作量：讲究效率｜提高工作效率。
效率造句
- 玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。
- 可以看出来，不同的设计，将导致结果和效率的不同，为什么许多上了初一的学生在面对比小学更多的功课时，往往会手忙脚乱，疲于应付，就是由于没有具备很好地安排管理学习的能力而造成的。所以，秩序不仅是决定是否能够正确实现目标的基础，也是保证是否高效率地完成目标的决定因素。
- 我们很多时候都不能集中注意力，但往往只有当注意力分散导致不能有效率的完成工作甚至发生错误的时候，我们才会意识到问题的存在。容易让人分心的环境，胡思乱想和情绪因素都会导致注意力不集中。你的思路就象一只跳来跳去的猴子，训练自己集中注意力就是要驯服这只大猴子。知道为什么会注意力不集中，就容易对症下药了。
- 通过游戏的教学。老师要多笑，与学生们多亲近，免得发生尴尬。多找点学生感兴趣的话题，避免死板教条。给学生以自由畅想的空间。通过生活中实际的例子来引发学生的兴趣，让他们从生活中发现问题，学会自主解决问题，从而将学习效率大大提高。同时也培养了学生的能力。我是个学生，只归纳出这么多，你可以跟你的学生交流哦。
- 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
- 对计算机及因特网的技能运用自如，提高工作效率。
- 团队内只有分工合作才能提高工作效率。
- 我们的职员少一些也能发挥同样效率，这是言之成理的。
- 显然，一种更为有效的修饰方法应运而生，因此，语言进化成为了一种修饰后的发声，让人们得以在更大的圈子里通过在更宽广的人脉网上交换信息，来发展人际关系。这可能要比一对一的交往有效率得多。
- 硬件效法是成熟的区域以高的效率在另外一身上模拟建筑学的屈从一些好技术。
- 础，倘若没有学习效率也就根本不可能有施展学习方法的机会。而相对立的是，这也的确很难，关于这一点旁人再强调也对本人没有过多的帮助，只有自己真的意识到自己在哪些方面那些时候拖沓原本短时间就可以完成的任务才有可能改掉拖延的问题。别无他法，只有克制自己，也同时激励自己，控制自己是掌控一切的前提。
- 不是努力就能学习好！努力也要有效率才行。你那个是学习没有效率。
- 各单位敷衍塞责的弊端若不革除，行政效率如何提升？
- 在防守中必须面面俱到以提高防守效率。
- 兴趣是提高学习效率的催化剂。
- 机构如果叠床架屋，责任不明确，就很难提高工作效率。
- 现代社会要求快节奏、高效率，老牛破车，拖拖拉拉是要落伍的。
- 由于他精神集中，所以学习效率很高。
- 特区人办事讲究高效率，有些工作没有红头文件就先斩后奏，有些则边斩边奏。
- 他这种做法根本就是本末倒置，怎能有效率呢？
- 公司内部的组织经过改弦更张之后，就变得更有效率了。
- 我的成功并非源与高的智商，我认为最重要的是理性。我总是把智商和才能比作发动机的动力，但是输出功率，也就是工作的效率则取决与理性。
- 两天双休日，米多被作业束缚着，我看在眼里，急在心里。长身体的年龄，却长久伏案于作业堆中，对于本就身体不是很强壮的她来说可不是好事，长此以往，恶性循环是迟早的事，我可不愿看到这情况真的发生。一直和米多强调效率的问题，但似乎是有阶段性的，我想这或许是她的身体发出信号“我累了，我要放慢脚步”，所以一想到此事，内心开始焦虑，有时不免流露出来。明明知道这不是她的主观意愿，但遇到事情还不够淡定。
- 第二周，不要着急，要心静，着急不等于效率；效率等于心静，等于有计划，等于积极。
- 这次机构改革的目的就是要解决人浮于事的问题，提高办事效率。
- 必须引进高技术,利用效率往上提。
- 自从经理离职之后，这个部门便显得群龙无首，彼此推諉责任，工作效率大为降低。
- 效率是行动的优化大师。
- 时间是效率的坚实基础。
- 一个人富有热情，才能富有创意，热情和创意，总是难分彼此。创意也是成功所必须的元素。一个好的创意，可以让一群人变得聪明而富有效率。