景色
景色：景致：景色迷人ㄧ日出的时候景色特别美丽。
景色造句
- 我们登上泰山，饱览日出的壮丽景色。
- 暑假就要到了，在假期里最想做的事是放松一下，想去旅游，到一个自己喜欢的地方看看那里的风土人情，看看那里美丽的景色，调整一下自己的状态，然后回来再投入到紧张的学习中去。
- 我们登上长城，环视周围的景色。
- 欲望是恶魔，时刻会将自己引向地狱，只有制服这只恶魔，才能让心灵获得自由。没错过，抓住了；错过，溜走了。这正是人生的经纬线。人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动著变幻不定的景色，错过观览窗外的美景并不是多么不得了的事，关键是我们不能错过预定的到站。
- 同学们和老师去郊外欣赏雪景，地上像盖上了一块雪白的地毯，有些小树被大雪压弯了腰，只有美丽的腊梅却把大雪当棉袄穿，笑眯眯地看着我们。那里的景色可真美啊。
- 这样美好的景色，怎能不叫人迷恋！
- 春天到了，公园里桃红柳绿，来公园里参观地人络绎不绝，花坛里的花全部开放，香气扑鼻！公园的门口两旁有两盆美丽的蝴蝶兰，人们看了，赞叹不已，在一个小湖边，人们在那里拍照留恋，一群可爱的孩子兴致勃勃的来到公园的儿童区域玩耍，让人流连忘返。这些花朵和景色一泼接一批，公园真美。
- 啊，这美好的秋天景色，真是个读书的好季节，我要赞美它，利用它。
- 语文是韵味无穷的景色，让人心旷神怡。
- 写景的十句中，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗借景抒情，将眼前海上景色和自己的雄心壮志巧妙地融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗里洋溢着饱满的激情，思想又很含蓄。
- 张老师绘声绘色地讲着美丽的桂林山水的景色，听的同学们引人入胜。
- 每到春天，公园里鸟语花香，景色宜人。
- 清晨,我去攀登那座风景秀丽的山,我一路欣赏这这迷人的景色。晶莹的露珠还挂在树叶上,这真是大自然的绝妙之作啊。
- 这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。
- 乡下美丽的景色，看了让人美不胜收。
- 晚饭后我们在湖畔漫步，但见落霞孤鹜，那如画的景色，使人流连忘返。
- 我喜欢秋天景色别具一格、另人陶醉的果园！
- 这里的景色真是别有天地。
- 这山谷桃花盛开，落英繽纷，景色迷人，活像陶渊明笔下的世外桃源。
- 像一片飘零的花瓣，我的日子略过明艳的景色，落在草地的沉思中，没有叹息，也没有痕迹。
- 用汗水滋养的花朵即将适时绽放，只要自己努力的盛开，就将是最美的景色。
- 于是又一头栽进了忙碌的生活中，继续的开行李箱关行李箱，起落在各个不同景色的傍晚，仿佛没有选择地回到常态。只是，只是隐约中那个低沉坚定的声音并没有完全淡出，仿佛什么在作祟似的。
- 一位看过表演的游客说,让旅游景点多一些文化品位,摆脱到了假期就走马观花看景色的旧套路,能让旅游变的不再空洞乏味。
- 看着这奇丽的景色。我不得不佩服大自然的鬼斧神工。
- 观止三都景色，无愧名山第一。
- 我爱这美丽的景色，爱这处处彰显可爱的花坛。
- 黄山景色真是美不胜收。
- 每个人都有自己的家乡，每个人的家乡一年四季的景色都很美，我的家乡的一年四季的景色也不例外。现在，让我带你们去看看吧。
- 年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。
- 我被颐和园那美丽的景色给迷住了。