模仿
模仿：个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之一。尤其在儿童方面，儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。可分为无意识模仿和有意识模仿、外部模仿和内部模仿等多种类型。
模仿造句
- 她气质不好、再怎么模仿明星、也只不过是东施效颦罢了。
- 不要试着模仿别人，试着让别人想要模仿你。有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友。有些痛苦只能默默承受，自己还是要靠自己拯救。真正的痛苦，没有人能与你分担，你只能把它从一个肩头，换到你的另一个肩头。不愿去想太多关于未来的事，因为未来是由现在所产生出来的。
- 模仿时要一板一眼，口形要正确。
- 诗是歌颂自然,艺术是模仿自然,科学是掠夺自然。
- 自然是艺术的，艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
- 语录其实就是你对某件事的感悟所归纳出的一句话，它并不像写诗，因为它没有格式的规定，随心而录，所以模仿是没有必要的。
- 其次，家长的榜样作用，对孩子良好行为的形成也有着潜移默化的感染。孩子好模仿，思维具体形象，成人的良好行为习惯是他学习的直接范例，有效地影响着孩子良好行为习惯的形成。
- 要善于引导，要相信孩子的模仿能力很强。
- 对于反面的事情，很多人不乐意去想和说。因此，他们是一直不满意。通过他们的言论，他们对和谐社会的曲解，得罪许多人，以及使他们自己到处都很不满意。如果这种性情是天生的话，那么这些不快乐的人将会是很可怜的了。这个不愉快和批评的意图可能被模仿。它会形成一个坏习惯，不知不觉的。这种坏习惯虽然盛行，但是当人们亲身经历过它的危害时它可能会被改善
- 小明决定自己创出一家之言，不再屋下架屋，模仿他人。
- 学习外国的先进经验，应立足于本国的特点，结合实际，有所去取，切忌采用邯郸学步那种生硬模仿的方法。
- 口技演员会模仿鸟的叫声。
- 每个人自有特质，何必如东施效颦般胡乱模仿？
- 现在的人们盲目的崇拜和模仿自己的偶像，真是东施效颦，可笑之极。
- 模仿下面句子的格式，另写一个句子。
- 他用口技模仿火车开动的声音真是惟妙惟肖，让人叹服。
- 他模仿那个乞丐的动作惟妙惟肖，让人捧腹大笑。
- 上作文课前，他去图书馆翻了翻书，便生吞活剥套用进去，因此，他的文章模仿痕迹很重。
- 春天的鸟儿曾经模仿你的声音，但也不能叫醒我；花曾经模仿过你的笑脸，但它不能迸发心中的激情；我只想你待在我的身边。
- 人们往往喜好模仿，嘲弄真实。
- 即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。
- 让孩子模仿你阅读。如果孩子看到父母经常阅读书籍，他们也模仿的。
- 我们也是一样，不在乎它模仿到什么程度，只看到它是个可笑的猴子。
- 接下来的几年中出现了许多模仿者，但每一位都使黑日江河日下。
- 模仿自然的进程吧！它的秘密就是耐心。
- 男生在女生前模仿女生语气，多数是想搞怪讨女生喜欢。若是在男生前模仿女生语气，有可能是同志倾向。
- 批评或者厌恶的趋向最初可能是因模仿而引起的。
- 不模仿别人，尊重理论和理想。
- 模仿使人成为奴才。
- 目前，尚无人以模仿而变成伟大的人。