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lǎoshī

老师

老师:尊称传授文化、技术的人。泛指在某方面值得学习的人。

老师造句

  • 人的一生中会遇到许多老师,父母是我们成长中不可缺少的老师,然后随着年龄的增长,我们走进学校。从此,老师便走进我们的生活中,成为我们一生中不可缺少的一部分。
  • 至于是不是最累的,这是不是说,因为学校会有厌倦懒惰,然后闲置的学校有专门的负责老师。东方之子的整体氛围是急功近利,老师的重量很紧,但还是有很多的老师做的非常严重的指控。
  • 首先,感谢老师长期以来对孩子的教育。虽然,此次考试,孩子的成绩不理想,但我们相信,在老师的帮助与指导下,孩子会改变学习状态,更加努力滴按着老师的要求去做。同时,我们家长的配合也是责无旁贷的。我们将竭尽全力,努力配合老师的要求,严格地要求孩子。
  • 老师是希望的灯塔,指点我们夜行的方向。
  • 作者只记下顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲,赞美了老师对我的关爱,表达我对老师的感激之情。
  • 教师与幼儿的个别交流,幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里,老师首先引出一个小朋友感兴趣的一个话题,然后由小朋友纷纷举手发言,围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃,上课气氛异常活跃,在大家都发表完自己的意见后,老师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进行了很好的交流,语言能力也不知不觉中提高了不少,可谓一举多得。
  • 错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他。而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。
  • 岁月如梭,眼看着我们六年的小学生活就要结束了,所剩的时间也在一点点流逝,让人忍不住想要好好珍惜剩下和老师,同学们,以及母校在一起的日子。
  • 就学习而言,我们常说,兴趣是学习的动力,兴趣是学习最好的老师
  • 你如果听老师的话,就可能不会学习不好了,老师是不会骗你的,听老师的话好好学习吧。家长的话要听,老师的话更要听,老师会帮助你答疑解惑。
  • 老师,请您接受一份迟到的问候吧!当我初为人师时,我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊。
  • 老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有的同学羞愧地低下了头,不敢看她。
  • 也许,您不是最优秀的,但在我心中您是最棒的!节日快乐,老师
  • 怕同学们接受不了,老师故意把话说得很委婉。
  • 老师是细密的春雨,默默地为学生洗刷心灵的污渍。
  • 老师,感谢您半年来的尊尊教诲。我从您的身上学到了很多东西。很可惜不能在做您的学生了。在这里,愿您身体健康,桃李满天下。
  • 或许有千里冰封,或许有万里雪飘,您的圣洁和温暖却使我们相信,生活里没有冬天。老师!我永远感激您。
  • 并且觉得您这个老师不好接触。您最好在他们干好一件事情的时候狠狠的表扬,并且当众表扬。
  • 老师,我们不愿把您比做蜡烛,那滴滴泪珠凝聚的生命是短暂。
  • 老师,您是粉笔,帮助了别人却牺牲了自己。
  • 复杂点,对老师,孩子能拿到今天的奖状都是老师平时费心费力,悉心教导。然后就是感谢啊,最好说点老师对你孩子教导的事实,例子来一个很给力的。
  • 同学最好请家长与老师进行沟通。
  • 感恩的话很好说的嘛!你只有在脑海里想一想哪些老师帮助过你,学校对你有什么帮助,反正你往好的方面想,不愁没话说的,要有真感情就行。
  • 晕,真巧,我老师也让我们写过。
  • 老师的教育方法不恰当,引起孩子的逆反心理。
  • 老师的目光是最醇最醇的酒,是最美最美的诗,最真最真的梦。啊!难忘老师的目光。
  • 吹嘘一下老师多么好呗。
  • 老师,你对学生要求太严啦,没有一点自由,这在国外是不会有的。
  • 她是我的老师也是我的妈妈。
  • 未知的母亲去找光,求他救救未知,但光说他和老师已经没有关系她已经不在需要他了。镜子看着不开心的光也知道他是强忍着离开未知,她向光表示她已经输了。老师现在还是爱着你的,她比我更爱你,去吧光。

老师用法