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自然

自然:①即“自然界”。广义指具有无穷多样性的一切存在物,与宇宙、物质、存在、客观实在等范畴同义,包括人类社会。狭义指与人类社会相区别的物质世界。通常分为非生命系统和生命系统②天然而非人工的

自然造句

  • 爱屋及乌是一种很自然的心态。
  • 而还有一类交往中过于随便的人,自己大大咧咧,便觉得全世界的人都与他一样。日常生活中为人处世以自己的想法为中心,不懂得考虑他人。这样的人便是属于尺度过大,我基本是敬而远之,即使人家家境再好,资源再强大也与我没有关系。人到了什么层次,自然会认识什么层面的朋友,当你有了价值,相应的人也会自然找上你。所以这类人,我基本是不与之交往的。
  • 意思是,显现在人类眼前的,即醒目的或者可以测量的自然事件,被称为自然现象或者自然事件,它们追溯到了自然原因。
  • 因为它们是自然生命和社会生命的复杂的综合,既同大地紧紧相连,受到自然的厚赐,又是以心灵为主体的。
  • 自然界,只有人类能够制造和使用劳动工具。
  • 对于需要大量记忆的科目,一个人复习起来,其枯燥乏味自然可想而知。很多人可能提出画知识图表的建议。这固然是个好方法,但终究是孤军奋战,归纳的过程本身并不节省时间。不过,若几个同学一起,每人都分配一些任务,然后把各自的成果资源共享一下,结果就相当于用原来几分之一的时间总结了全部的知识,事半功倍。而且,若只是给自己做,很可能不那么认真,但一想到这东西是要给别人看的,自然就认真起来了。做的时候多用一些彩色的图形,给人以视觉的冲击;编一些顺口溜,被起来琅琅上口,加深记忆。
  • 科学家列举了许多事例,说明拯救大自然迫在眉睫。
  • 人类向大自然索取财富并不是无限度的。
  • 温室里的花草禁不住大自然的风雨。
  • 自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
  • 自然常识课时,老师经常带领我们做一些有趣的实验。
  • 对违反纪律的同学我们不能任其自然
  • 爸爸同意星期天带我到自然博物馆参观。
  • 自然界有很多现象使人莫名其妙。
  • 家长决不能让孩子听其自然地发展。
  • 自然的赐予,是如此美丽,如此光彩夺目,给万物以五光十色的礼物,感谢自然的赐予。
  • 欣赏高山,自然会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大树,自然会在大树的伟岸中获得自立和尊严;欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望。
  • 有人说,帮助他人,行事要低调。而我却有自己的想法。低调助人固然是好,然而这种低调助人的方式不易让善事突显于社会,自然就不会有更多的人处于热心助人的氛围,那么自然乐于助人的事也会减少。做好事是值得赞扬和鼓励的,这样才能促进乐于助...。
  • 江海虽然广阔,然而有桥,自然容易过;溪水虽然很急,毕竟短窄,自然好过。
  • 自然爷爷,我们会踏着时代的步伐,迈上前进的道路,与您携手共进,共创美好家园,让人类与自然和谐共处。
  • 抓住当下,让它成为完美时刻。人心就像一个容器,装的快乐多了,郁闷自然就少;装的简单多了,纠结自然就少;装的满足多了,痛苦自然就少;装的理解多了,矛盾自然就少;装的宽容多了,仇恨自然就少。你用它洗东西,它就是一个喜剧;你用它做杯子,它就是一个悲剧。
  • 有历史记载以来,人类关于自然的思考和其与自然的关系,或是使人类变得渺小,或是使其变得强大;同时,或将人类与自然界分离,或将人类与循环往复的宇宙融合。
  • 出去打工也是一种锻炼自己的方式,通过它你会发现社会有它可爱的一面,也自然会有其惨淡的一面,这样你会学到要将来如何面对它,无论我们将来从事什么事业,都离不开我们这个社会,所以这一点很重要!为了更好地使自己能更独立更充实地活着,自然要去面对社会。
  • 自然给予你生命,你在自然中成长。
  • 也许事情的发生代表着我们不断的去想,不断的去围绕却不懂得不去面对,人自然就不容易忘记一个人了,越想去忘记的事情跟人会使事情变得适得其反,只有懂得去放下,放下心中的一些事,自然就无所谓了,即使是忘记不了也没关系了。
  • 我的家虽然大,然而人多,自然也不算宽敞;他家虽然很小,毕竟只他一个人,自然算大。
  • 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
  • 自然之道就是自然的法则,遵循自然之道就是顺应自然的规律。
  • 自然是艺术的,艺术是自然的。自然的方式,自然的格调,自然的韵律。艺术是模仿大自然的结果。
  • 思考是一种鼓舞,思考也是一种成长。思考万物,自然会在万物的荣损中体会起伏的转承;思考人生,自然会在人生的甜苦里品味变幻的神奇。

自然用法