该
该:该[gāi]: 应当:应~。~当。; 那,着重指出前面说过的人或事物:~地。~书。; 欠,欠账:~账。~他钱。; 表示肯定或推测:~你值班。; 古同“赅”,完备。
该造句
- 我知道她还在为昨天的事闷闷不乐,我不知道该怎么安慰她才好。
- 我不知道该怎么办,真是左右为难。
- 哥哥近段时间生活没有着落,不知该何去何从。
- 这个出乎意料的结局令他呆若木鸡,不知道该怎么办才好。
- 他不置可否地笑了笑,叫人不知该怎么办。
- 发生这件意外,她方寸已乱,不知该怎么办。
- 几个孩子打篮球不小心打碎了邻居家玻璃,一时间他们面面相觑不知该怎么办。
- 如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上,那样我们的学习该有多好呀。
- 你那件污渍斑斑的衣服早该洗一洗了。
- 随著他们的容忍度以及善于推己及人的能力,中国人最先理解到身为人类所该拥有的共同人际关系。
- 面对这道复杂的数学题,他一筹莫展,不知该从何做起。
- 这件事搞得我心乱如麻,不知道该怎么做才好。
- 现在社会上有很多新事物、新气象,你真该出去见识见识。
- 期末考试成绩公布过后,我终于可以高枕无忧的睡个好觉了,接着又该继续努力了。
- 真正的硬汉绝不该外强中干,色厉内荏。
- 天色已晚,我该离开了。
- 每个人都该有自己的意见,不宜随声附和,做个盲从者。
- 宣传栏里的图片早该更换了。
- 书店胆敢出售这些大逆不道的书,真该停办。
- 可惜王老师墓木已拱,如果他能看见今天的盛世景象,该有多高兴。
- 我该道甚么才干博得你的古道热肠。
- 你该留下来看一看他们以他的权威是多么的必恭必敬。
- 但那些的确百世的作品和作家又该怎么说呢?
- 快过年了,又该除旧布新了。
- 他这个主任,已是大权旁落,许多他该管的事情都由副主任负责处理了。
- 究竟该怎么办?到时见机行事!
- 每个人都该以宽宏大度的态度来对待别人。
- 面对五花八门的儿童读物,我不知道该买哪一本才好。
- 你头脑中的那些垃圾也该清扫清扫了。
- 大家面面相觑,不知道该怎么回答。