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gāi

:该[gāi]: 应当:应~。~当。; 那,着重指出前面说过的人或事物:~地。~书。; 欠,欠账:~账。~他钱。; 表示肯定或推测:~你值班。; 古同“赅”,完备。

该造句

  • 我知道她还在为昨天的事闷闷不乐,我不知道怎么安慰她才好。
  • 我不知道怎么办,真是左右为难。
  • 哥哥近段时间生活没有着落,不知何去何从。
  • 这个出乎意料的结局令他呆若木鸡,不知道怎么办才好。
  • 他不置可否地笑了笑,叫人不知怎么办。
  • 发生这件意外,她方寸已乱,不知怎么办。
  • 几个孩子打篮球不小心打碎了邻居家玻璃,一时间他们面面相觑不知怎么办。
  • 如果我们把全神贯注玩游戏的时间用在学习上,那样我们的学习有多好呀。
  • 你那件污渍斑斑的衣服早洗一洗了。
  • 随著他们的容忍度以及善于推己及人的能力,中国人最先理解到身为人类所拥有的共同人际关系。
  • 面对这道复杂的数学题,他一筹莫展,不知从何做起。
  • 这件事搞得我心乱如麻,不知道怎么做才好。
  • 现在社会上有很多新事物、新气象,你真出去见识见识。
  • 期末考试成绩公布过后,我终于可以高枕无忧的睡个好觉了,接着又继续努力了。
  • 真正的硬汉绝不外强中干,色厉内荏。
  • 天色已晚,我离开了。
  • 每个人都有自己的意见,不宜随声附和,做个盲从者。
  • 宣传栏里的图片早更换了。
  • 书店胆敢出售这些大逆不道的书,真停办。
  • 可惜王老师墓木已拱,如果他能看见今天的盛世景象,有多高兴。
  • 道甚么才干博得你的古道热肠。
  • 留下来看一看他们以他的权威是多么的必恭必敬。
  • 但那些的确百世的作品和作家又怎么说呢?
  • 快过年了,又除旧布新了。
  • 他这个主任,已是大权旁落,许多他管的事情都由副主任负责处理了。
  • 究竟怎么办?到时见机行事!
  • 每个人都以宽宏大度的态度来对待别人。
  • 面对五花八门的儿童读物,我不知道买哪一本才好。
  • 你头脑中的那些垃圾也清扫清扫了。
  • 大家面面相觑,不知道怎么回答。

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