造句
造句：把词组织成句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。 用词语组织句子
造句造句
- 企图削足适履，将它们嵌入某种欧洲模子，是愚蠢的。
- 今天我吃了西瓜，果然拉肚子了。
- 美丽的花朵是那么鲜艳，那么艳丽。
- 老师说我的作文用词造句生动确切。
- 夏天的夜晚，是那么的宁静，那么的美丽。
- 重归故里，他感到无比幸福。
- 天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊！
- 要不是孩子们,她就离开她丈夫了。
- 森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上。
- 雪花像一群可爱的小精灵,在空中翩翩起舞,像玉一样润,像柳絮一样轻,被风刮得在空中打着旋儿。
- 从一个微笑开始，吟一句“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”其实自己也俊俏：无比；唱一句“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”其实自己也豁达开朗，洒脱大方。
- 妈妈买了一幅十字绣,名为“群马疾驰”。
- 从上面两例造句，句子不正确，用词不当。到网页上看了，大多数都是这种情况。更有语法错误，句子描述不完整，等等。这样的造句，完全是误导学生，对造句错误的引导和认知。
- 花朵是这个世间最美丽的事物，它用瞬间崩裂的痛苦，展示一生最绚烂的美丽，而这就更高三生活是一样的。
- 阿罗多姿的身段，妙曼的身材，洁白如玉的肌肤，隐隐散发出少女的芳香。
- 早晨，孩子们向着朝霞，向着暖阳，向着学校的那边跑去。
- 在下雨的天气里，我既喜欢它那畅快淋漓是感觉，又不喜欢它所带来的灰暗天气，即喜欢那滴滴答答的下雨声，又不喜欢它那湿嗒嗒的感觉!
- 给点儿宽心，给点儿爱心，让他们感到安心；给点儿决心，给点儿开心，让他们树立信心；给点儿诚心，给点儿关心，让他们不再担心。世界难民日，愿他们不再揪心，天天顺心！
- 妹妹鼓着脸颊,很是生气的样子。
- 听说教学楼前有位同学摔倒了。
- 因为只有我自己才知道，在我承担一个对别人更适合而非我自己之所欲的职务时的私自懊恼，和痛苦遗憾，感到这一点也是一种解脱。
- 小鸟一会儿向东飞，一会儿向西飞，一会儿向南飞。
- 花如诗，草似画，美丽留在霎那；昨日春，今日夏，时间其实无价；日出作，日落息，生活并不复杂；祝福你在立夏。
- 青春，终是逃不过一场爱情。爱情，也许是初见时那字斟句酌的思量，回首时那泪满衣襟的感慨；也许是欢愉时没心没肺的大笑，或是分离时撕心裂肺的痛哭。
- 违例停车可以交了罚款就行了，可是有些事是不行的。车可以停错地方，感情就不可以，要想清楚你到底想停哪个位子。
- 要不是医生的照料我现在就不能跟你讲话了。
- 我在学校认真学习，我在家里认真做作业，我在户外尽情释放自己。
- 花儿向太阳微笑，向风儿点头，向蜜蜂问好。
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- 天上的云彩变化多端，有时像一匹骏马在奔驰，有时像一条狗在摆头摇尾，有时像一只鸡在找食，有时又像一头大象在喝水。