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阅读

阅读:看(书﹑报﹑文件等),并领会其内容。 看书或读书;观览文件图书阅读课

阅读造句

  • 对大多数人来讲,退休以后,阅读或学习一项新技术已成为他们生活的中心和快乐的来源。
  • 阅读课文,要仔细领会每句话的含义。
  • 很长一个时期,我们的生活曾是枯燥乏味的,我们的阅读也是枯燥乏味的。在经历了一场巨大的变革之后,我们发现,浮躁和浅陋又成了我们生活中挥之不去的东西。精神的苍白和脆弱,只是它所带来的诸多副产品中的一种。
  • 谁在春日艳阳的午后,轻抚你穿过飘扬秀发的手。谁在无数个黯然的白夜,带走独斟酌饮的酒,把浓烈的温度,狠狠的烧进胸口。谁把一季又一季的绿色原野,揉碎成泥土中潮湿的腐朽。下面分享一些爱情经典语录,欢迎阅读
  • 书的阅读固然重要,而规范坐于书桌边更利于身心健康与知识的秉涵。
  • 本题要求学生在读懂全文的基础上,从整体上感知文章的主要内容,同时也引导学生了解阅读文章的一些技巧和步骤。首先是读题目,看看题目能给我们阅读提供哪些信息;然后在阅读全文的基础上,了解文章的结构和主要内容;最后再整体把握作者的主要观点或感情。
  • 正确的审美观是我们在良莠不齐的小说世界中阅读时的航标灯。
  • 优秀的作家都是从阅读别人的佳作开始,接着开始模仿,最后超越他们,形成自己的风格。尽可能的多读名著,在看内容的时候,更要留意文章的问题和写作的技巧。
  • 为了备好课,老师阅读了很多参考材料。
  • 昨天,老师向我们推荐了几本适合小学生阅读的书。
  • 他酷爱读书,如果遇上了好的书籍更是如饥似渴的去阅读,最后还要读的滚瓜烂熟。
  • 有一天你能够通过电话向图书馆借书,你可以用你的可视电话直接阅读,而且你可以用可视电话购物。
  • 通过阅读,体会镜泊湖的景色奇在哪里。
  • 希望校方加强管理,大力培养孩子的阅读能力。为孩子将来的考试打下坚实的基础。
  • 意思是把一个人当作一本书一样去阅读,去理解,是个很有趣的事情。
  • 阅读理解要建立在充分的词汇量和较高的阅读速度基础上,先看题目,再看文章。
  • 我们正在讨论用于现实生活的阅读的方法,应该会让你更好的理解生活。
  • 这段话我的确是有感而发,我就是想提醒我的学生,在图文信息时代,我们还应该尽可能学会和保持一种古典的阅读
  • 如何遣词造句从而让受众禁不住去阅读,并太过于迫切以至于迫不及待的去回复。
  • 阅读这种语言你应该没问题。
  • 珍惜阅读阅读便如一条路,路将宽时大道成。
  • 家是一本用爱编写的书,它可以让人阅读一生,温暖一生,感动一生。
  • 珍惜阅读阅读好似一幅画,画中自现阅人情。
  • 这本书用通俗的语言讲了一些浅显的道理,适合少年儿童阅读
  • 两年没去书店,阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
  • 换言之,任何人都可以提升对阅读的领悟能力。
  • 读书是心灵启发的过程,每一次阅读都是生命的历练,不同的书读起来是不同的心境。优美的散文像春风拂过绿柳般温柔;狂放的诗歌犹如大草原上奔驰的骏马,自由不羁;严谨的历史是课堂上一排排的座椅,有序而古板;生动的小说犹如大海中一叶扁舟,时而平静,时而起伏,遭遇狂风巨浪,往往又绝地逢生。。。
  • 总之,书能丰富孩子的心灵,扩展孩子的视野,读书是让孩子受益终生的事情,对于阅读,相信在坐的各位家长一定还有很多好的方法和经验,让我们互相学习,共同探讨,陪伴着孩子一起成功地走过这个语言的关键期,帮助孩子养成一个良好的阅读习惯,从而影响他们的一生。
  • 语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。
  • 一本真正的好书教给我的远不止只是阅读它。我必须很快将它放在一边,然后按照它来生活。我始于阅读,终于行动。

阅读用法