无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?记作业的小编精心为您带来了五年级上册作文漫画老师优秀3篇,在大家参照的同时,也可以分享一下记作业给您最好的朋友。
可能有人会喜欢体育老师,有人会喜欢英语老师,还有人喜欢数学老师……这些老师我都喜欢,如果让我“漫画”一位老师,我会“漫画”的是我的语文老师——潘老师。
潘老师的身材不胖也不瘦,头发喜欢披在肩上,显得温婉又漂亮。
潘老师讲课很独特。因为她打破了“古老而传统的上课方式”,那就是,老师在下面听,上面是同学当小老师讲课。因为我是才转来的,所以刚开始我感到很迷惑。但是,我慢慢地熟悉起这种“独特”的讲课方式,而且我慢慢地喜欢了语文课。以前的学校几乎是用传统的讲课方式,所以我每次一到要上语文课便会唉声叹气,可是在现在的学校,我一听到要上语文课了,就会在心里欢呼一声。
潘老师很严格。我刚来这个学校,从潘老师布置的作业,我就看出她很严格,因为潘老师说:“如果自己在写词语时,修改和涂抹了两次导致卷面不整洁就要重新写。”我就在想:这个老师太严格了。可是,时间久了,我观察到很少会有人因为这个而被罚,但是同学们却因为老师“卷面书写不整洁要重写”的要求而写字更加认真了。
潘老师还有更严格的时候。有一次,她在课后延时的时候,在讲台上说:“没有在延时阶段改完语文作业错的人我要加作业,放学后没有写完作业的人我还会给家长说。同桌两人要有一本字典,每个人书包里还要随时有本课外书。”听了潘老师的要求,大家都不敢耽误时间,你追我赶抓紧时间迅速把作业写完。这样一来,很多同学不但能提前完成作业,还有很多时间来阅读课外书。不但如此,潘老师还告诉我们,每个人的课桌附近就是自己的“领地”,每个人都有义务管理好自己的“领地”,不能有垃圾,物品要管理好以保持整洁。她总是在延时结束前要"巡逻”一圈每个人的“领地”,要是谁的“领地”有垃圾,那就惨了,准会被批评……在老师的严格要求下,我们不但学习更加认真,班级卫生也更加整洁了。
这就是我的语文潘老师,一位教学方式独特又严格的老师,我喜欢潘老师,因为她我才爱上了语文,一想到潘老师将会陪伴我剩下的小学时光,我就觉得很快乐。
我的作文老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。
一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个有趣的她。
今天在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,谢谢老神仙。”
老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得非常难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”
我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原来我们都被老师给骗了呀!
老师可真智慧!
感恩老师给我一把钥匙,开启智慧的大门;感恩老师给我指明人生的正确道路,让我走向了人生巅峰;感恩老师给我一个鱼鳃,让我潜入知识的大海。而我最想感恩的老师,就是我的作文老师——杨老师。
杨老师,他还有一个绰号叫“小胖子”,因为,他有一个又大又圆的肚子。他还经常一个星期不刮胡子,看起来比真实的年龄要老得多。最后就是他那一头蓬松的头发,像个刺猬。
第一次上他的课的时候,以为他只是一个普通的老师,所以我总在上课的时候东张西望的,而后来的一次课让我改变了对他的看法。事情是这样的,老师让同学们说一下他的特点。在全班安静地思考的时候,有位同学大声地说:“又矮又胖又肥。”这时,只见杨老师面无表情,做好了打架的态势。我们也做好了迎接“暴风雨”的准备了。老师快步地走向那位同学,对着他大声地说:“你说的对。”后来,还表扬了同学说得很准确。我们当场惊讶极了,没想到事件会这样反转了。这足见杨老师心胸宽广!
杨老师不仅心胸宽广,而且他上课也非常有趣。杨老师在上次课讲“给祖国的一封信”这篇作文时,给我们讲了许多关于中国的历史。当我们听到日本侵略者在中国土地上横行霸道时,全班同学都为中国当时所经历的一切感到痛心。可就在这时,杨老师给我们讲了一个笑话,全班同学都哈哈大笑起来,缓解了当时压抑的气氛。
俗话说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我想杨老师也是这样一位老师。