古人云:“开卷有益。”确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。这次帅气的小编为您整理了以开卷有益为题的议论文作文精彩9篇,希望能够帮助到大家。
读史使人明志,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根
“书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好,好读书,读好书。”只要适当的选择一些有益的书籍来看,就能增长知识,扩宽视野。所以说“开卷有益”。
书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。每当节假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫,他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书,使人们变得文明,变得聪慧……有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家,学会与时代同进步。
我们每天读的是什么?是书。我们遇到不懂的地方时,要借助什么?是书。给我们无尽的知识,无尽的快乐,是我们满肚子墨水的是什么?是书。所以说,书犹如一位不会张口的老师,更是一个传授知识的伟人,是为我们打开“成功之门”的钥匙。
我认为“开卷有益”,正是因为读书,使我有了很大的进步。以前我懒懒散散,总爱做事拖拖拉拉,到最后紧急的关头才会紧张起来,然后急急忙忙马虎把事做完。自从我看了几篇有关时间与人生的文章后,我受到了很大的启发,懂得了要珍惜时间,在年轻的时候努力拼搏,不要到老了才叹息,我明白“策马前途须努力,莫学龙钟虚叹息。”从那以后,我做事更爽快,不再是磨磨蹭蹭了。
当然,会有人说,“开卷无益”,比如说:那些不健康的书会影响我们的学习,还有一些科幻小说,一旦对它着迷,后果可想而知。不过我想说的是:书也有很多种,包罗万有,满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的,只有不断的学习其他的,才可以增值自己。那些说“开卷无益”的人会说“有些书不宜看,还是离书远一点好”。对于这一观点我相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙,但有些书,看了以后,不要过分的沉迷,也是应该看一看。
读书不但使我有很大的进步,还使我更有上进心。在读一本介绍成功人士是怎样取得成功的书时,启发了我:人生就像时间长河中的小舟,时间老人给我们同样的船帆,同样的船桨,我们必须勇敢地乘风破浪,才会有所成就。
正所谓“狭路相逢勇者胜”,面对困难,退缩就等于认输,即使“激战”后还是被困难征服了,你还是有赢,你到最后赢得的就是失败的经验。其实,这一次次失败正是一步步迈向成功!
开卷就是有益!使我懂得许许多多人生的道理,迈向成功;犹如一盏盏灯,在我们的人生路上燃点光明,多读书,始终是有益的!“开卷有益”!作文
今天上课时,老是提了一个,问题:开卷有没有益,老师还说,十分钟讨论时间,十分钟后,请给我答案。
策十分钟后老师让我回答,我说:“读书可以提高我们的汇词量,还可以提高我们的作文水平,可以净化人的心灵,还可以让我们知道历史,懂得天文,懂得地理,读书还可以消除烦恼……”老师说我说的比较全面,并且表扬了我。
今天老师布置了一项作业,随意选开卷有益,和开卷未必有益写一篇文章,我就知
老师问的问题肯定跟作业有关系。
开卷有益的由来是宋太祖说过:"只要是读书~总会有好处的"。自此,开卷有益便成为一个成语。
大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字。这说的是总会有好处,而不是只会有好处。所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害。(千万别被反方缠到这。不然一定会输。原因看完后面的就会明白)
首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字。这些都是读书的益处,没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:
第一只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路。但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字。这能说它无益吗?
第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说,坏书也是有一定益处。
第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处。
第四也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字。.。.。."直到没有优点可寻。但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害??
第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题,不能归咎于书。难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗?
因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小。所以可以推及"开卷有益"是一定成立的。
至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半——开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害。就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了。所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半。(而且这一半还是正方的论点)。
既然正方的论坛是一定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?明显是正方立于不败之地!
开卷未必有益:我认为开卷未必有益。诚然,读书可以使人增长知识,陶冶性情,修养身心,但“开卷”只是“有益”的必要条件,而不是充分条件。
汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样,可能会把你戕害”。一点也不假,现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说,整天看那些庸谷怪诞的书籍,而把功课“丢”在一边,导致学习成绩一直往下降,最后造成竹篮打水一场空。试想,“开”这样的书“卷”,能说是“有益”的吗?“一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。”因此,开卷是否有益,得先看开什么卷。
有位哲人曾说过,能够摄取必要营养的人,比吃得很多的人更健康。同时,真正的学者往往不是见书就读的人,而是会读书的人。有的人看书不认真思考,只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻,有的人去读不适合自己的书,有的人甚至抱着猎奇的态度去读书,试问,这样的“开卷”,又何益之有?
“开卷有益”这个成语,作为强调读书的重要性,自然有它的积极意义,但若作为“开卷”就“有益”的断语,却是不妥当的。
在我们学校教学楼的楼道里我经常会看到一幅字画,上面写着“开卷有益”几个字,以前我不懂这句话的意思,经过一次“读书”事件后,我懂得了它的`意思了。
记得在我二年级的时候,有一次老师给我们留了一个作业:“‘年’是怎么来的?”老师把这个问题说完,我就想这个问题妈妈肯定知道,回家一问妈妈就行了,简单!
那天一回到家,我就问妈妈,可是没想到妈妈想了一会却说:“我给你买的书里有,你自己去看书找答案。”我一听很生气,心想:干嘛要让我看书呢,那多麻烦啊。我最不喜欢看书了,想想要一页一页的翻书就烦。想到这里我又去磨妈妈,可妈妈坚持要让我自己看书去找,没办法,我只好去查书了。
我磨蹭蹭地走到书架前,慢慢的找着,好一会儿才找到,打开一看,哇,不仅有老师布置的问题,还有许多我国传统节日的故事,很多都是神话故事呢!我看着看着就入迷了,连妈妈叫我吃饭都没听见。
第二天上课,老师还问了许多有关传统节日的问题,我一听,都是我昨天看过的,于是我整堂课都高高的举着我的小手,那堂课是我赢得掌声最多的一节课。
这次“读书”事件让我深深感受到了读书的好处,体会到了“开卷有益”这句话的意思。现在书已经是我最好的朋友了!
俗话说得好:“走万里路,不如读万卷书”。又如杜甫说的:“读书破万卷,下笔如有神”。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。“书籍是全世界的营养品”。这种种的原因,都可以说明开卷有益。书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,许多人都如饥似渴地吸取着书中的知识。
但是鲁迅曾经说“读死书是害自己,一开就害人,但不读书也不见得好。”如果同学们看武侠小说,言情小说,天长日久就会走火入魔,成绩一落千丈,甚至走上犯罪的道路,所以说开卷未必有益。刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”既然是药就有两种,一种是良药,可以药到病除,一种是毒药,可以至人于死地。一本好书胜过珍宝,一本坏书比强盗还坏。我们看书,要有选择。那些对我们没有多大帮助的书,就别看。要看,就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。有人把书比作了朋友,看好书,就是交好朋友,才会进步;则看不好的书,当然是交不好的人作朋友,那样你就会退步。因为近朱者赤,近墨者黑嘛!
人们常说:“开卷有益。”但是,仔细一推敲,这种说法也不完全对。
开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素,读书肯定有好处,但关键还在于你怎么读。我觉得,开卷十分有益,因为小孩是读书长大的,如果不读书长大之后就会成为没有文采的人,干不了大的事业,连工作也很难找。你开卷读好书当然有益,而且是大大的有益;你打开电脑上网、收集资料、写作,当然有益。我们看书是要动脑筋的,要带着批判的眼光去读书是对的,如果你随便拿一些什么侦探书之类的书看当然无益,所以看什么书都要动脑筋想想这书是否有益。古代诗圣杜甫有句名言:“读书破万卷,下笔如有神。”这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识却深深的印在了他的脑子里,在他写文章,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,多读一些有益的书,是能帮助我们写出好文章的。书,是人类的营养品,是人类知识的源泉,就像一个文明的国度如果失去了书的文化,那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以,我觉得开卷有益,益处也是很多的。
看到“读书”这个主题,我脑海中自然闪现出了“开卷是否有益”这个问题,开卷是否有益?且听我慢慢道来。
有些同学说,开卷必定有益,理由是每本书都有其优点,从不同角度去欣赏,可能会有不同的收获;而有的同学却认为“开卷弊大于利”,因漫画书、言情小说之类的书只能使同学们受到更多的负面影响,不能振奋人的精神,对同学们没有什么好处。
我却认为“开卷”最重要的是选择好“卷”,市场上的书有几百种,关键要看选择哪类书。经典名著是值得我们一看的,像《三国演义》、《西游记》《巴黎圣母院》等中外著作,它们能够催人奋进,给人以哲理的启迪,教人分辨人间是非,体验不同人群的喜怒哀乐,陶冶人们美好的心灵。而那些漫画之类的书,对我们的语言能力和写作是帮助不大的,但是它也自有其魅力---了了几笔却能“说”出许多故事来,所以这类书不是不能看,但是要适当地看,就是说作为一种短暂的休闲工具,比如学习累了,可以用它们来适当放松放松。
总之,我认为:开好卷必有益,开“坏”卷却有其害。
今天第X节课上课时,我们X年X班弥漫着火药的味道。一场辩论赛即将拉开序幕。辩论的主题是:“开卷是否有益”。有正、反两方,观点分别是:“开卷有益”和“开卷未必有益”。我是反方的,我们虎视眈眈地扫视着对方辩友。
老师一声令下,双方都踊跃举手,辩论得非常激烈。林金子建是我方辩手,他说的时候,话滔滔不绝:“乌龙院和爆笑校园之类的漫画,虽然看上去很受欢迎,但看多了是有百害而无一利的!而且,很多人因为看坏书而做坏呢。.。.。.。因此,我认为开卷未必有益。”本来,他那黄河决堤一般的话,像个定身法,让对方辩友呆若木鸡。但这时突然响起一个声音:“除非那个人自己有问题,否则,他怎么会因为读了书而去做坏事呢?”原来是半路上杀出个程咬金——对方辩友金佳微发言了。只见她不紧不慢地抖出几句话:“
如果我看到那些坏书,我就不会去读它们。而且,莎士比亚说过:‘书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。’这也是说开卷有益的。”她说的话让我们目瞪口呆,无言以对。就在这千钧一发之际,江月举起了手,我们都松了一口气,因为江月是我方人员。“在某国的小镇上,有许多人因为读了邪教书而集体自焚,难道这是“开卷有益”吗?不!恰恰相反,这是“开卷未必有益”,不是吗?”只见江月皱着眉头,双手紧握,声音洪亮得像种一样。她说话非常快,金佳微根本没有说话的机会,只能像哑巴一样呆呆地站在那儿……。
辩论赛还在激烈地进行当中。双方都是公说公有理,婆说婆有理,绝不让步。一方像下山的猛虎,一方像出海的巨龙,斗得天昏地暗。而这场辩论赛还是分不出胜负……。
辩论结束了,可同学们还是意犹未尽。下了课,还有些同学仍在讨论。这场辩论赛可真有趣。
“叮铃铃”上课铃响了,同学们都迅速的回到了教室,因为这是一节“与众不同的”辩论会。
老师走上讲台宣布比赛规则:“:辩论赛的主题是【开卷是否有益】比赛分为两方,一方是正方,一方是反方。正方的结论是开卷有益,反方的结论是开卷未必有益。正方分别为三、四组同学,反方分别为一、二组同学,每方分别有五个辩手与一位首席辩论官。如正方说服反方则正方胜,如反方说服正方则反方胜,最后胜负取决于哪方更具有说服力。现在比赛开始,请正方首席辩论官发言!”
“我方认为开卷有益,因为莎士比亚曾经说过书籍是人类进步的阶梯。没有书就会使人落后。”正方首席辩论官刚说完,正方的同学就响起了一阵雷鸣般的掌声。忽然,“啪”的一声,只见反方首席辩论官拍了一下桌子,满脸不服的站了起来,说:“读书的确是好,但是有好书也有坏书,万一有些人读的是坏书,岂不是会走向通往坏处的路?所以我方认为开卷未必有益!”同学们都纷纷竖起了大拇指,就连正方的队员也情不自禁的拍了起掌来。“我认为双方同学都说的很棒,但是这局反方的结论的确更好一点,所以我宣布这局反方胜”老师听了反方的争论后下定结论。“现在开始第二局!”第二局由反方先发言,反方2号辩手站起来说:“同学们,如果我们读了坏书,岂不是要跌入泥潭永世不得有翻身之日?”反方2号辩手刚说完,正方首席辩论官就站了起来,抢着说:“同学们,世界上有好书,也有坏书,但是只有一部分人才会去看这些书,我们中国有许许多多的名人,他们没有一位看过一本坏书,所以说,只要自己控制好自己,就不会去看那些坏书了。再说了,坏书也有坏书里的知识,每本书都是有知识的啊!”“胡说!”反方首席辩论官一个劲儿的站了起来:“坏书里怎能有知识?有知识也是坏的知识,学到了坏的知识,不仅不能让我们进步,还会让我们落后呀,再说了,你自己算算,中国的名人更多还是普通人更多呢!”这句话让正方首席辩论官,不知如何回答,他急的就像热锅上的蚂蚁。
忽然,正方2号辩手站了起来。正方首席辩论官黑暗的心灵顿时出现了一丝光芒。但是不料,2号辩手站起来结结巴巴的说了一句“我,我忘词儿了!”引的教室里的同学全都哄堂大笑。当然,正方首席辩论官,也已经对胜利没有渴望了。不经意间,只见正方3号辩手一脸严肃的站了起来,说:“同学们曾经有一句名言叫做“一日无书,百日荒芜”意思是,生活如果没有书的陪伴,肯定是无趣的,我们一定要多看书那样才能增加我们的知识,所以我方认为开卷有益!”又是一阵热烈的掌声。老师夸赞道"以理服人,好哇!"反方3号辩手也站起来了"可是曾经也有一句名言,说的是"书如药也,善读之,可以医愚"对,这种药就是书,但药也分为两种药,一种是良药,可以治病,一种是毒药,可以置人于死地,正所谓好书是良药,坏书是毒药,读了坏书的人会失败而中毒身亡,而读了好书的人,会驶向成功的彼岸!"正方首席辩论官站了起来,反驳道“失败就失败吧,我们可以知错就改呀!况且失败是成功他妈!”正方首席辩论官又把大家逗笑了,就连老师也笑得不亦乐乎。这次辩论会大局已定咯!老师宣布:“我宣布,此次辩论会,反方获胜!”同学们都拍起了欢乐的掌声,而这次辩论会也在掌声中结束了。
辩论会圆满结束了,我个人认为开卷有好处也有坏处,因为世界上没有十全十美的人,也没有十全十美的书。