我梦见未来的自己【精选3篇】

文/蓝馨瑶

我的未来梦作文500字 篇1

每个人都有一个梦想的未来。我的梦想是将来要做一个旅人。

也许你们不知道什么是旅人,嘿嘿,让我无所不知的先知来告诉你们吧。

所谓的旅人就是到处旅游的人,通俗一点说就是流浪汉。当然,这是我的`理解。

接下来,让我给你们讲讲我的未来的一天吧!

一转眼,我来到了南极。我在南极买了一只冰棍(草莓味的)吃得津津有味。正当我滑着冰玩的正乐得时候,我看到了我的好朋友孙琳。她站在一座高楼大厦前冲我笑,我的嘴巴惊得可以装下一个鸡蛋(因为那楼足以有3900米高)于是,我跑过去问她:“你怎么在这里呀,这楼是谁的?”她骄傲的说:“我三个月前就来了,这楼是我盖得,怎么样?”我吞吞吐吐的说:“好高呀!”“不过,你可别只看到眼前哦,我来的路上遇到了一群土着人,我和他们打了三天三夜才打赢了的。你看,我来的时候骑得摩托车也被他们抓掉漆了。”她一言难尽的说。

我看了看她的摩托车,说:“这不是挺新的吗?”

“这是我咬破手指涂上的。”

“那这楼······”

“奥,这楼是我用我新研究的快速建筑剂盖起来的。”

“你真牛啊!我还要到尼罗河去游泳呢!拜!”我边说边穿上飞天鞋(是从一个拾垃圾的疯子手里抢来的)。就在这时候我听见有人叫我的名字,我大叫一声:“谁”。接着便觉得有人拧我耳朵。我一骨碌从床上滚下来。

咳!原来是做梦啊!

但愿将来会是真的!

我的梦想还可以吧!你们的呢?

山东省淄博市桓台县马桥实验学校初一:郑玉珊

我梦见未来的自己 篇2

阳春三月,大地苏醒,春暖花开的好季节!今天放假了,写完了作业便到了中午时分,感觉有点累了,想着休息一下,分分钟,我便进入了梦乡。

咦?这时的我,怎么是一位大人?这儿是哪?我的办公室,旁边一位女士站了起来:“你醒了,睡了十多分钟呢!你是不是因为改试卷太枯燥了?”改试卷?我是名老师?我拿起一张试卷,上面醒目的几个大字《小学二年级试题》,哦!我不仅是个语文老师,而且是新来的。

“叮铃铃”我看了看课表,我的课,我走向二年级二班。同学们见到我,小声议论到:“上个老师上了一个单元就病倒了,这个听说是第一次当老师的二十三岁的小姑娘能教好吗?”我不动声色地拿起试卷,说:“发试卷!”我找了几个同学让他们发下去。我拿出一张我写的正确答案的卷子,开始给学生们讲解正确的答题方式和注意事项,讲呀讲,终于下课了!我作文立马像一只兔子似的跑进办公室,顺手拆了一袋零食充饥,喝了点水解解渴,开始改同学们的家庭作业。

“叮铃铃”又要上课了,我和学生们一样,讨厌上课铃,喜爱下课铃!但一走进教室,我仍然保持微笑,说:“同学们,翻到第四课。”我刚转过身去写课题,却听到同学们在下面叽叽喳喳的讲话声,我立马没有了好心情,愤怒的转过身来,把粉笔丢向讲话的学生,怒吼道:“别以为我没脾气,全班罚站,要怪就怪讲话的人!”教室里学生们却闹得更厉害了,看到这种情况,我有点控制不住自己的情绪了,火冒三丈的大叫一声“安静”,然而我却从梦中惊醒了。

呀!原来是一场梦,自己在梦中也体验了一下当老师的威严,同时也感受到了老师的无奈。通过这个梦,我才感受到老师上课是多么的辛苦呀!以后上课时我一定要认真听讲,不开小差,尊重每一位老师的劳动成果。

我的未来梦作文500字 篇3

“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,我已经三十岁了,成了大名远扬的发明家。

我每天都呆在实验室里做各种实验,忽然我想到:为何不发明一个解说器,可以分辨动植物的心声呢?“我想到了!”我说。我走进实验室的研究室开始制作模型,我左想右想,“有了!”我说。通过我这埋头苦干的十八天,终于完成了“动植物解说器”的实验品,我兴高采烈地走到动物园里头,准备听一下动物的心声。我按下开关,“嘀嘀嘀”“丝”一声开机了,他的外形短小,长5厘米,宽三厘米,还有声音调整。我对着小兔,一阵声音传来:“我在这过得不错,每天都有好吃的草,可我还是比较思念亲人,但我相信我一定能再见到他们的。”我说:“你还真可怜。”我这时仿佛发现了一个缺点,我想:既然我们能听到他们说话,为何不跟他们说话呢?这又是一个问题。我又埋头苦干了五天五夜后,从研究室里出来了,神采飞扬地走到后花园里去打开上面的铁板,让花晒晒太阳。我又把“动植物解说器”拿出来,按下开关,这次我在前面加了一条天线。可以更快地传递信息,我还加了一个话筒,可以跟植物们对话。我拿起“动植物解说器”对着花儿们说了一句:“花儿你们好吗?”不久就传话回来了,“我们可好了!”耶!成功了!

我相信我的未来不是梦,我一定会梦想成真的!

三年级:18517326

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