有关青春作文初三

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家带来的有关青春作文初三范文，希望大家能够喜欢!

有关青春作文初三范文1

老师们，同学们，大家好!

今天我推荐我最喜欢的一本书，余华的长篇小说《活着》。小说的主人公福贵是位江南富农子弟。他少年放荡不羁，输尽家业，壮年贫苦多灾，尝尽生离死别，晚年孤苦，只剩下一头老牛和一块葬满至亲的坟地，时间汹涌，生活几乎夺去了他的所有，但他从不抱怨命运带给他的一切，他开朗、乐观，又是那么自由、闲适。

有人说，时间与挫折，最是催人成长，福贵坎坷的一生让他懂得珍惜，而年老后的在把时间更是让他彻底领悟：“人是为了活着本身而活着，而不是为了活着外的任何事情所活着。”这样的大彻大悟，才成就了那个能轻松讲出自己多难的一生的老头吧。

也许有同学曾抱怨——为何生活这样的辛苦?没有时间休息，没有时间玩乐，甚至有时在午夜也仍伏案疾笔，可这些与福贵所遭受的比起来，又能算了什么呢?享受生命，享受活着，更是要享受苦痛啊。

活着，在我们中国的语言中充满力量，它的力量不是来自于叫喊，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难，无聊和平庸。

其实每一个人不都是一个福贵吗?求福满仓，贵满房，却也在求的路上承受着自己该承受的一切。即使路上满地荆棘，尖锐的刺扎得你满脚鲜血，也要坚定的向前走。而到最后你终会明白，无论现实中我们经历的是措手不及的幸福喜悦抑或是无可告人的艰辛苦难，只要继续活着，它们中大多数的细节和感受都会被我们一一遗忘，或是变为我们谈笑间的故事。告诉我，谁还会在不堪着中考的煎熬或是一时的失败，又或是只是伤疤最初时的鲜血淋漓?既是如此，那还有什么可抱怨的呢?确定的是，我们仍在继续向前走。

有关青春作文初三范文2

青春，有着火一般的热情;青春，有着钢一般的坚强;青春，有着竹一般的韧性。青春，是我们风华正茂的

时代。拥有青春，我们永远不会被打败!珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的单纯。

青春的我们是一棵小草，它那么微不足道，那么不惹人注目，甚至被人们踩在脚下，但它们并没有屈服。弯下去的腰重新挺立起来，低下去的头仍然仰望天空。人们无尽止的踩踏反而练就了它们一身的韧性。它们不再害怕踩踏，它们不再担心磨难。青春的我们向困难发起挑战，青春的我们不会认输。冬天过去后，泛黄的小草依然翠绿。

青春的我们是一滴滴水，它们那么渺小。但是，日积月累，它们总能汇成一条小溪，流进大海。大海是我们所向往的巅峰，流入大海，我们将成为水中生物的需要，流入大海，体现了我们存在的价值。同时，青春的我们也是盲目的，清纯的水滴为了追求更快抵达巅峰，它们不惜一切代价选择了捷径。可它们万万没想到，那是肮脏的'下水道，错误的渠道将会使我们的人生成为败笔，不劳而获只是南柯一梦醒来后依旧两袖清风。青春的我们会犯下许多错误，但改过自新后，水滴依然清澈。

青春的我们是一棵树苗，它看上去是那么弱不禁风，娇嫩的树苗本市禁不起狂风吹，暴雨打。但它们在艰难的险境中一次又一次被种树人扶起，纤细的树苗渐渐在土里扎下了深根。风吹过，它们仍旧会摇晃，但它们不再倒下，雨打下，它们依旧感觉疼痛，但它们不会再哭喊。晴天，它们吸收阳光，奋力地向上生长，在雨天，它们抖下身上的尘埃，枝叶清新碧绿。青春的我们一次次在险境中站立，困难过后，树苗依然站立。

青春，我们生命最旺盛的季节;青春，我们最美好的开始。珍惜所拥有的青春，珍惜所拥有的现在。

有关青春作文初三范文3

在夏日的灼热之中，我时常会察觉自己的身高有限度，也曾艳羡姚明站着的高度。夏日低处的空气，被人们呼吸得已经足够的杂乱，虽然成份并没有什么改变，但是因为大家反复地循环让人觉得不新鲜，反而有种闷灼的感觉。

这个时候一直陪伴我的是她，她喜欢说自己是含苞欲放的花朵，而我总是要笑话其实就是个大苞米，然后就是一段很长的辩论，迎接最后的那么一场笑到脸起密集的皱纹。一直都很喜欢和她在一起，像是普通而深刻的友谊，每个人都需要拥有一场才不会觉得人生的乏味。

原来青春是那样亢长，不断体验我们的感伤。青春的歌曲在吟唱，讲述那个回忆中的16岁。

你知不知道从前的我们哪去了?路太远，我忘了怎样去记忆，青春是一曲唱不完的忧伤，有人哽咽有人微笑。16岁的花季，我们失去的太多太多。没有人知道，曾经的我们走失过，时间漫长，我忘了怎样去找寻。喜欢开到茶藦的感觉，喜欢某首青春的恋曲。

伤痕累累，跌跌撞撞的青春，兴高采烈打开记忆的盒子、却空空如也。苍白、空洞。

青春那浪漫的故事、那美好的篇章、与时间碰撞、碰撞出时间的火花。左手年华、右手倒影，那快乐的日子、就让他快乐的流淌，不需要方向。那些让我心跳加速的日子、我会永远铭记。记住你们、记住这段快乐;如歌的岁月、最美的年华……

不要老是把自己跟那些幼儿园的小朋友比啦!也不要边比边说：“呀!我老了!”

——为什么呢?因为，我们正在度过青春，度过这美丽的青春!“青春”，就是青色(涩)的春天，不过，不要急，这青“涩”中也许带着些甜味儿。那么，再来点色彩，来点背景，来点漂亮……看!一个完整的青春!青春开始时也许会发点儿牢骚，恩，别急，过去就好了!

有关青春作文初三范文4

再次踏上曾经心痛的那段路，总认为可以在这一次抹平以前的伤口。

谁知，却使那个伤疤重新裂开，将它伤得更深更重。摘一片树叶衔在嘴上，想用它奏响一段段美妙的乐章。但我没有做到，而是在无意中将它咬碎，疲惫无力的身体托着一具既将溃烂的尸体，伫立在风中。风中带有的腥味乱窜到每一个我能看到的角落。年轻无知的心在苦海中无奈挣扎。用人类无法理解的语言诉说着独有的自我。那段路上不会再有那个人。而你无法主宰的大脑中却清晰地留下那段挥之不去的阴影。甜蜜中总时常夹杂着一丝丝让人无法觉察的苦涩。品之嫌苦，挥之嫌淡。总是找一个可以欺骗自己的理由，却又总在这些理由中迷失自我。

青春没有在迷盲中添彩，却一次次褪色。让心儿慢慢长大，却总也长不满空旷的胸腔。我将试着用友谊、亲情填充那块爱情长不满的空地。在这里，我将等待着收获的季节来临。用杨柳柔嫩的枝条将放纵的心抽打成碎片。将它一片片拾起，再用悔无恨的胶水将它粘合起来。让那明显的痕迹时刻叫唤着你活蹦乱跳的灵魂。干瘪无力的心脏不会再有疼痛的感觉。深夜里却总有召唤幽灵的梦。走过阳光铺设的大道，我在尽力寻找一次有绿荫花香的草地。

总想沐浴在狂风呼吼的暴雨中，让冰点砸醒沉睡了数千年的大脑，再让冰凉洁净的天河之水，洗去附在我身上的所有肮脏。总想在无限期的睡梦中醒来，却又在将要醒来的过程中睡去。谁能将我从中唤醒，在醒来时我不想再乙起梦中无助的忧伤。无奈，我会用竹条编织的筐将疯狂放荡的心关住。待到它看清边界后再将它放飞。我不想让笨拙的笔诉说无边界的青春，更不想沾污一页纸的纯洁。

有关青春作文初三范文5

青春是什么颜色?有人说，青春象征着希望，青春是绿色的，有人说，青春代表着活力，青春是金色的。而我说，青春标志着激情，青春是红色的。

青春象征着红色的激情，青春是愉快的、活泼的，充满希望与激情的，它们的融合，形成了一个美好的青春。青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的一切富有生机与活力，带着我奔向希望。多少人在青春年华中成就自己的梦想，在青春中收获希望，是青春的激情带着他们飞翔在蓝天上，理想就是他们宽大的羽翼。

青春的激情使人成功。一个年轻英国女孩在被火车压断四肢后，仍青春依旧，康复后，还在不断为自己的理想而奋斗，她的青春没有白白流逝。终于，经过她的不懈的努力和奋斗，不仅战胜了生活的困难，还获得了学业和事业的成功，正是青春的激情，使她克服了重重困难，成为第一个残疾人医生。

青春的理想是激昂的。在这个季节，我们将理想的种子播种下去。在不久，我们将收获金灿灿的果实。青春需要珍惜，只有为青春的理想耕耘过，才懂得青春的美好。青春不仅仅拥有美好的容颜，更包含着坚定的意志，丰富想象，饱满的情绪，是一种充实活跃，富有生机的生活。在青春，我们斗志昂扬，在青春，我们激情澎湃。高尔基说过，“要爱惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了!”青春是一面旗帜，是理想的旗帜，为实现理想而奋斗。

青春就是这样，富有激情和理想，像一团火苗一样，充满了充实活跃、蓬勃向上的青春。

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