相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文具有相关性的特点，即话题作文必须与话题相关。这类型的作文应该怎么写才好呢？记作业的小编精心为您带来了鼓励为话题的初三作文优秀3篇，希望可以启发、帮助到大家。
励志的作文 篇一
最近，我国云贵地区发生了百年罕见的大旱灾，造成了巨大的影响。
灾区的人们每天都没有水喝，嘴唇干裂，在饥渴难忍的情况下最多也只能喝一些浑浊、不见底的黄泥水。他们喝水只能用瓶盖喝，用嘴巴抿一抿，不算是喝水，只是沾水罢了。那干裂的土地是多么可怕、干燥、火烫！
想到这里，再来想想我们杭州的生活。我们每天丰衣足食，用洁净的水来刷牙洗脸，可是，这些用水那是云贵人民一星期的用水呵！
自从旱灾后，我一直牵挂着那些云贵地区的小朋友们，每天都在看那些报导，前几天，我们长寿小学开展了一次捐款活动，同学们纷纷慷慨解囊，热情相助，献出了自己的一份爱心。
一天，我正在看关于旱灾的报导，听到了主持人嘴里吐出“已有大部分灾区水井挖通”这几个字时，高兴得几乎 了起来！连忙告诉了爸爸妈妈、外公外婆。喜讯接二连三到来。几天后，一场大雨降落在了旱区。这也许是上天被人们感动了对旱灾的帮助吧！
我衷心祝福云贵人民早日摆脱“旱之神”带来的灾难，恢复以往的平静生活。
中国自古以来就是一个团结一心的国家，56个民族人民互帮互助，和谐共处，使国家美好温馨。旱灾的恶魔是冷酷的，但我们中华儿女是有血有肉的、用丰富的情感的人们的热心于执著去感动另一个人，这种爱的传递也会永远的延续，延续。打败了旱灾的恶魔，让生活恢复以往的幸福！面对灾难，不低头。
励志的作文 篇二
暴风雨中的海燕是高傲的、勇敢的、成功的
——题记
在暴风雨来临的时候，他成功了！它成功地将对手打倒在地；成功地在暴风雨中飞翔；成功地让人看见自己的骄傲！
海燕的成功飞翔来自暴风雨。
因为有了暴风雨这个最终胜利的结果，才让海燕鼓足勇气，站起来了，奋起反抗；才让海燕打起精神，全力以赴地面对敌人；才让海燕坚定信念，等待暴风雨的来临。
有人说，暴风雨是可怕的，残酷的、愤怒的——我认同这种说法。
但是，你可想过，正是因为这可怕的、残酷的、愤怒的暴风雨，才会让海燕成功——骄傲地飞翔！要知道，暴风雨在海燕的心中，就是动力！因为有了动力，海燕才能打败敌人，因为有了动力，海燕才能藐视一切，有我有了动力，海燕才能骄傲的飞翔！
这就正如我们的生活。
小时候去练古筝，每一寸开堂测试时，我总是弹得不够动听。其实当时自己并没有感觉到什么，但老师终于忍不住对我大吼：“你这个孩子怎么这么笨？”我听后，生气极了，并愤恨的想：敢说我笨，哼，我一定会变聪明，你等着吧！
之后，我每天都很努力地去学古筝！终于，我拿到了十级证书！
其实，不管是海燕还是我还是其他人都是一样的！当内心有动力的时候，就一定会去努力，去进取、去争取。而就是这种潜在的动力，才促使我能成功！
海燕的成功来自于暴风雨！这种潜在的动力，激励着海燕，让他成功，也可以说，海燕的成功离不开暴风雨！
有了暴风雨，才有了海燕的成功！
励志的作文 篇三
一，二，三，加油！一，二，三，加油！”是啥令她们喊得那麼起劲儿呢？
哦，原来是院校已经举办第十届秋季运动会啊！主播说：“请六年级报名参加拔河赛比赛的班集体到比赛场地集中化！”话音未落，我们班就奋勇向前，冲向比赛场地。
在比赛场地上，我们班的人各个摩拳擦掌，提前准备在拔河赛比赛中一展风采。
比赛开始了，我们班先和整体实力较差的（3）班比。結果，2：0，（3）班大败。
第二局，大家的敌人是整体实力极强的（1）班…记作业 …，（1）班在拔河赛比赛中一直是大家的肉中刺，由于上一次便是她们把冠军给夺走的，可是，这一次就不一样了，由于六（2）班是一个比之前更团结一致的团体。
吹哨声一响，我们班就一直把麻绳往自个这里拉，但是麻绳仿佛跟大家走不过去一样，一直往她们班跑。见到这类情况我爆火，充分发挥了“黑猩猩”的杀伤力，同学们见到我那麼拼命，也学起來，曹老师好像也体会到，叫得更响了，“一，二，三，加油……”这时候，大家内心暗自费尽心思：“2020年一定要把冠军夺回，不可以舍弃，不可以气馁。
”这时候，麻绳仿佛被大家治服了，往大家这里跑。这时候，陈家舟认为我们赢了，就学会放下绳索往边上跑，就在这里风险的時刻，幸亏卢教师眼明手快把他“拎”了回家，再次比赛。最终，大家還是以2：0获胜比赛，走上了冠军的王位。