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语文和国家密不可分的关联长期以来,我们往往更注重“鞭打快牛”,追求好上加好,容易忽视“鞭打慢牛”,促使迎头赶上。对待优者,过于苛刻,对于差者,过于宽容。实际上,优者,更需要宽容。俗语云:“智者千虑必有一失,愚者千虑必有一得。
”健康的社会评价心理、科学的评价体系,是建立公平、公正社会的基本保障之一。对于个体而言,关系到个人前途命运;对于单位和组织而言,关系群体的生存发展,对于国家而言,关乎国运兴衰。今天的中国,升腾着伟大的'梦想。这需要各领域涌现出一大批敢于担责,勇于创造的“能臣”和“干将”来支撑。行业发展的引领者、区域发展的带动者,无疑是助推中国经济社会发展的“快牛”,对于他们,应该给予更加科学社会评价和激励,以激发和带动全社会、多领域更多的人,想事干事、创新创造,让中国加速向梦想航行。
对于混在一些重要领域、行业和单位的庸官、懒官,特别是主要负责人,其无能力、不作为、不担责,所形成的庸政、懒政,给国家和社会带来的危害难以估量,甚至令人发指,超过一些有为但有过的官员。这里指的是谁,你们自己清楚,请自觉对号入座。对于这样“慢牛”、“懒牛”、“害牛”,决不能仅仅因为一些浮闪的表象成绩而给予过高评价,而应该看成绩背后的本质和基础,务实评价,严加处置。环视中国社会发展,改革开放30多年来,经济持续增速发展,近年来经济增速有所减缓,但在全球范围,依然保持相对较高增速发展。国际国内一些舆论就因此看衰中国经济,对中国给予不客观的评价。在中国民主政治、人权、民生、环保等事业不断进步中,国际国内一些舆论对此视而不见、听而不闻,而对于一些欠发达国家和地区在民主、人权等方面改善,舆论却大加赞美。这无疑也是一种不科学的认知。作为领导者,当我们“鞭打快牛”时,更应该关注更多的“慢牛”,适当的时候,也应该抽打几下;作为舆论的关注者,当我们从“鸡蛋里挑骨头”看待优秀者的时候,应该把更多的目光聚焦在后进者那里,给予必要审视;作为社会的一分子,当我们学会用宽容的心理,容纳“快牛”之“慢”,我们就更懂得如何让“慢牛”变“快”。如此,国家将更美好。
1、心有明灯,便不会迷路,便可拒绝黑暗、胆怯,拥有一份明朗的心情,一份必胜的信念,一份坦荡的胸怀……
心有小窗,便有亮丽的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦,纵然客去茶凉,仍有小曲缓缓响起,仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏,然后青藤爬过,那些小秘密点缀其中,像叶片下小憩的蝴蝶,做梦一般,只能用花粉形容。
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。
心有圣殿,供奉着高贵,尊严、善良、理想和追求……
这都是些美丽的神灵。由此,而不可侵犯;由此,而拥有世界和自己。(《心有明灯》)
2、蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波;杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)
3、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不需要对别人察颜观色的从容,一种终于停止了向周围申诉求告的大气,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的淡漠,一种无须声张的厚实,一种并不陡峭的高度。(《成熟》)
4、绿,是夏日树阴下的那潭清泉,里面荡漾着几根绿油油的小草。
绿,是浓妆淡抹总相宜的西湖,引得无数文人为之神魂颠倒。考试用书
绿,是朱自清先生笔下的梅雨潭,成为脍炙人口的美文。(《找寻自己的绿》)
毫无置疑,绿是最令人心动的颜色。墨绿给人以淡泊宁静;浅绿给人以恬静轻快;嫩绿则给人以生命的畅想。而绿的乐章给人的或许就是对生存、生活、生命的思索。(《绿的乐章》)
5、带着一颗快乐的心,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的心,你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害,只要勇敢、坚强地面对,它就会成为难得的财富。心不设防,天宽地长。(《心不设防》)
提升文化素养,实践为先一个民族的文化是该民族的灵魂。也是一个民族生存发展的的根基。
在不同的年龄阶段有着,不同的提升途径,作为学生的我们主要有以下三种提升途径:首先作为学生,大部分的时间都在课堂度过,汲取老师传授的经验技巧。作为传道、授业、解惑、集于一身的老师在课堂上给我们启迪,所以在课堂上我们要紧跟老师的脚步,在老师的带领下,初识语文魅力,培养自己的`学习方式,为下一步的继续学习打好基础。正如霍金所说:当一个人明白的越多的时候,不了解的就越多。所以,当课堂的学习已经满足不了我们的汉语言文化的渴求欲时,下一途径显得愈发重要。那就是课外的大量阅读。正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯,当我们结束一天的学习,褪去浮华,捧一卷弥漫墨香的书籍,在书籍的世界里遨游的时候,是任何东西都难以比拟的体验。正如冰心老人所言:好读书,读好书。在阅读时,我们也要有选择的去阅读,当我们培养出自己的汉语言文学方式,又有对文化书籍的阅读渴求时,最后一个途径显得尤为重要。最后的途径就是社会生活实践,实践是检验我们学习的唯一方式。它可以让我们避免“纸上谈兵”的尴尬,也让我们更加了解到汉语言的博大精深,浩如烟海。正如古语云:读万卷书,行万里路。行万里路就是要亲身参与社会生活的实践,当我们从社会实践中得到汉语言文学的真谛时,我们会发现,汉语言的博大与含义广泛。
就如当初一个体育解说员所说:中国队大败美国队,与中国队大胜美国队。其中含义。
又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自我的学习特点,像我——理解潜力还能够,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得《》不耐烦,因此,在这点上,我期望自我能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。
所以我要从此告诫自我:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。
新的。学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。挑战自我,相信自我,我个人认为,人一生的时光有限,时光不等人,因为这是我高中生涯的第一段时光,我不会放过从我身边中的每一份时光,挣取把握好身边的每分每秒。
在高中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法,因此我的表达潜力不强,个性是语文的阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一向排在别人后面。
长远的目标是考上自我理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自我潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。
实现人生理想,做时代奋斗者
苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”青春是属于理想的,是属于奋斗的。一个人只有拥有理想,并为之不懈奋斗,才能实现自己的人生价值。
汉代扬雄曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”这启示我们当代青年:只要加强修养,端正思想;怀爱国心,立爱国志;付诸行动,坚持奋斗,就可以实现人生理想!
实现人生理想要求我们当代青年加强修养,端正思想。诸葛亮曾说过:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”人生理想的实现绝不可能一蹴而就,它需要我们以正确的思想态度,不断积淀。“九层之塔,起于累土;千里之行,始于足下。”袁隆平院士拿着放大镜,顶着酷暑,在田垄上找寻雄性不育株,一找就是好几年,他不为功名利禄,只为解决饥荒,保障老百姓的吃饭。吾辈青年应向袁隆平院士学习,只有端正思想,不断积累,提高自我修养,才能实现人生目标!
实现人生理想还要求我们怀爱国心,立爱国志。正如陆游所言“位卑未敢忘忧国”,我们当代青年应该心怀国家。追溯历史,多少仁人志士用满腔热血成就一颗爱国之心:有抗金名将岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”;有抗元将领文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;有禁烟大臣林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”;有慷慨义士谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”…他们以热忱的爱国之心,告诉了吾辈青年,应心怀国家,怀爱国心,立报国志!
实现人生理想更要求我们付诸行动,坚持奋斗。就像汪国真曾说“再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。”我们当代青年想要实现梦想,就要付出行动,坚持不懈。君不见屈原风雨无阻,山洞中苦读诗三百,终成一代浪漫主义大家;君不见范仲淹断齑划粥,僧房中苦心学习,终成一代文学大家;马克思在大英博物馆查询资料数十载,终作巨著《资本论》;达尔文随船航行各地观察,终发现进化论,震惊世界……古今中外的贤士实现人生理想,无不需要付诸行动,坚持奋斗。吾辈青年更应以他们为榜样,付出行动,不懈努力,争取早日实现人生理想!
“人事有代谢,往来成古今。江山留胜迹,我辈复登临”希望吾辈青年可以在新时代中加强修养,端正思想;怀爱国心,立爱国志;付诸行动,坚持奋斗,实现人生理想!
从小受到的是“男女平等”思想的教育,心中也一直是这么想的。可是,最近发生的一件事,却让我愈发的感觉到男不如女了。
昨天,整个高二年级的学生放假,这可是万载难逢的玩耍的好机会。作为高二学生的我们自是激动万分,于是呼朋唤友的拉了一大群人来到操场。因为不会篮球,我和室友两人就离开了人群去打乒乓球。大概是由于玩的兴起以至于忘了时间,等到我想起来还要回家时,却发现同学早已走 光,并且天已经很晚了。于是我们赶紧奔回宿舍,准备好了行李后直接冲向大门。却不料看管大门的保安早已将门锁死。无奈之下,我和室友只好去哀求站在大门边,一副盛气凌人模样的保安。请求他打开大门,放我们出去。却不料保安严厉地说了声“不行”后,就不再理我们,径直走入了保安室去静修了,一副非常疲惫的模样。想到了不见自己回家而万分焦急的父母,我顿时感觉到自己好象掉入了万年的冰窟般,浑身透着寒气。“这下完了!”我和室友相视苦笑。
我们一如马路边孤苦伶仃地立着的电线杆般站在大门前,又如被凉水泼湿后受惊了的麻雀般,呆呆地,不知所措地互相傻看着。正在我们为自己的贪玩而万分懊悔时,几个女孩从学校向这边走来。我眼前顿时一亮,就如好色的猪八戒突然看到了绝 色的美女般。我暗自拉了一把仍然发呆着的室友,小声说:“我们有救了,这是直觉。”保安好象也发现了什么,从他的小屋中走了出来。起初的疲倦之色也消失无踪,一如玛雅文明的消失般,是那样的突兀。
这时几个女孩中走出了一个看上去颇为老练的,来到保安面前,微笑着说:“把门开一下吧,我们要出去寄信。”保安流露出极其“为难”的神情,说:“这样不太好吧,如果被领导知道了,我要挨批评的。”女孩也颇为世故,立刻对道:“不会的,就这一次嘛!领导不会知道的,你说是不是。”此刻这个并不漂亮的女孩在我心中却是那么的可爱!保安在与女生调笑了几句后,终于还是打开了大门,我和室友也乘机钻了出来。室友拍了拍我的肩膀,兴奋地说:“兄弟,大难不死,必有后福啊!”于是我们便分道扬镳,劳燕分飞了。
我却也想起了几天前朋友说的有保安调戏女同学的情景,那时的我还是那么的单纯。以至于我竟不敢,也不愿相信在学校这么神圣的地方会发生这样的事情。可是今天看到那保安见到女生后的丑陋面目时,我却不由得不信了。
自此,我便再也不敢忽视女孩的威力了,同时也对男女平等产生了那么一丝的怀疑。难道是我们的父母,还是我们的老师欺骗了我们?不,他们都是那么的爱着我们,他们不可能在为人处事的原则这点上欺骗我们!那这到底为什么?经过了一夜“谨慎”的思索,我终于得到了一个自认为很有道理的答案。这只不过是某些品质下劣的得权者滥用自己的职权罢了。也许是这样的事还不多,所以男女平等还是正确的吧。
回想起自己哀求保安时的情景,我突然感觉到那时的自己是那么的可笑,那时自己是多么象一条向主人摇尾乞怜的狗啊。可是我还是要违心的说一句,我倒宁愿做条狗。只为了能用我尖利的受爪撕破那保安的丑恶嘴脸,顺便狠狠的咬上一口!以至于他们不能再作出破坏平等的事情来!