艺术节在某一特定时间举办的文化艺术活动的`统称。一般由政府或相关学术机构、协会;国际组织和机构主办或承办，也有民间组织、社会团体、公司或私人等承办或协办的。记作业的小编精心为您带来了艺术节主题黑板报内容（精选2篇），在大家参照的同时，也可以分享一下记作业给您最好的朋友。
艺术节演艺活动九大项目 篇一
一、文华奖全国新创作剧目评比演出。主要包括戏曲、话剧、儿童剧、歌剧、音乐剧、主题歌舞晚会、曲艺、杂技等，将从全国精选60余台剧目参加文华大奖和文华优秀剧目奖的角逐。
二、文化表演奖、全国优秀演员比赛。
三、“群星奖”评选。将举办全国三百多个音乐、舞蹈、戏剧、曲艺类节目的复赛和决赛。对八百多件美术、书法、摄影、传统手工艺作品进行展评，对二百多个公共文化项目和群众文化活动品牌进行评选。
四、专业艺术门类单项比赛。涉及戏剧、音乐、舞蹈、杂技、曲艺等11项各主要艺术门类。
五、全国优秀美术作品展评。主要包括国画、油画、版画、雕塑、水彩等，将有千余件美术作品参加展览和评奖。
六、演艺产业活动。届时将举办中国优秀舞台艺术演出交易会、国际演出器材交易会以及文化旅游等活动。
七、文化交流活动。期间将组织举办邀请国外11台经典优秀剧目的展示、展演，将邀请国内15台左右的剧目进行祝贺演出，举办美术精品展，山东重大历史题材重点工程美术展，山东省美术书法摄影精品展，非物质文化遗产精品展，精品文物展等近百项专题展览。组织十艺节获奖剧目和演员进行全省巡演。
八、举办丰富多彩的群众文化活动，营造浓厚的“十艺节”氛围。
九、“十艺节”开、闭幕式等大型活动。
艺术节黑板报设计图及内容 篇二
小学生艺术学习的几个误区和科学选择方法：
一、小学生艺术学习的几个误区
误区一：明星效应。
许多家长认为学习艺术是孩子成名的一条捷径。在这种思想趋动之下，就会出现孩子被逼迫学艺的现象。专家表示，如果孩子在学习过程中没有感觉到任何快乐，不但培养不了艺术趣味和欣赏力，反而会让孩子对艺术的理解产生偏差，认为艺术就是枯燥的练习。
误区二：“不差钱”盲目追随。
“不管花多少钱，人家孩子有的，咱孩子也得有。”有“不差钱”的家长抱着这样的心理，盲目跟风，根本不管孩子适不适合、喜不喜欢学习艺术。艺术学习对这种家长来说就是一种身份的象征，失去了艺术学习的本质意义。这样的学习也大多会半途而废。
误区三：学习不好才来学艺。
有些家长看到艺术类专业对文化课的分数要求偏低，便在孩子学习成绩不理想的情况下为孩子选择学习艺术。其实，艺术是创造，没有深厚的文化修养，不可能有丰富的想象力、创造力和审美能力。事实上，很多艺术家不只在一个领域有建树，在其他领域也甚为精通。
放宽眼界科学选择
如何为孩子选择艺术门类？业内人士指出，从某种意义上讲，艺术学习需要一定天赋。建议家长为孩子选择艺术门类时，可以先请专业老师把关，然后看孩子的兴趣和爱好。艺术学习本身就是一种爱好，学习的过程应该是爱好的体验过程。此外，培训机构和老师的选择也很重要。家长在选择培训机构时，要看其合法正规办学证件和教师从业资格证件，不要仅听其广告宣传，还要看其教学成果的证书，也可直接向正规行业协会咨询。
学艺过程要有一颗平常心孩子选择好艺术门类后，在学习过程中，家长一定要保持平和的心态，不能有太强的功利心，也不能过于散漫。现在很多家长对待孩子学艺的问题已经比前几年理智很多，他们很尊重孩子的兴趣，但有时候却又显得过于散漫，三天打鱼两天晒网。艺术的训练过程毕竟很枯燥，单靠孩子自己的意志力有时难以坚持，这时候就需要家长的严格要求，让孩子学会持之以恒。
二、科学选择
如何为孩子选择才艺门类？从某种意义上讲，才艺学习需一定天赋。建议家长为孩子选择才艺门类时，可先请专业老师把关，然后看孩子的兴趣和爱好。才艺学习本身就是一种爱好，学习的过程应该是爱好的体验过程。
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孩子选择好才艺门类后，在学习过程中，家长一定要保持平和心态，不能有太强的功利心，也不能过于散漫。现在很多家长对待孩子学才艺的问题已经比前几年理智许多，他们很尊重孩子的兴趣，但有时候却又显得过于散漫，三天打鱼两天晒网。才艺的训练过程毕竟是枯燥的，单靠孩子自己的`意志力可能难以坚持，这时就需要家长的严格要求，让孩子学会持之以恒。
不同个性孩子选择合适的才艺
喜欢安静：适宜学围棋
识别方法：比较安静的孩子，特别喜欢比较，譬如他能发现，妈妈包的饺子和奶奶不一样。所以像拼图一类的游戏，足以让他快乐地摆弄上几个小时。
喜欢说话：适宜学声乐
识别方法：孩子对富有旋律的音乐会有特别的反应，常会啊、啊地叫，并挥舞小手。有时突然听到电视里传来一段音乐，立即会跟着唱起来。这类孩子一般开口说话比较早，并且喜欢学说大人的话。
喜欢动手：适宜学书法
识别方法：这类孩子比较有耐心，并能完成技巧较高的活动，如拆装汽车、串珠子等，虽然这类活动在孩子们的游戏中常常进行，但只有为数不多的孩子能坚持到完成任务。
喜欢模仿：适宜学表演
识别方法：这类孩子在人越多的场合，表现得越活跃，越希望自己是主角。当然这些孩子也有能够吸引更多人注意力的能力，譬如丰富的表情、手舞足蹈的样子以及高亢的声音等。
喜欢打闹：适宜学武术
识别方法：这类孩子可能是被认为最有活力的，他们好动，注意力也不够集中，常常不是在跑就是在跳，即使在吃饭的小小间隙也不消停。他们无论是爬还是走路一般都要比其他孩子早。
喜欢服饰：适宜学绘画
识别方法：这类孩子喜欢收集漂亮的布娃娃，还喜欢挑选自己穿着的服饰，常会对自认为不好看的衣服拒绝穿着！
学校艺术节作文：
清晨，我到学校，一走到大厅，就看见操场上搭好了舞台。傍晚，我看到的就是同学们一张张紧张而又兴奋的脸。我们学校的文化艺术节，就在这里拉开了帷幕。这次艺术节共有24个节目，我们班的三德歌手语舞是第18个上场的。我们班全体同学分为三个部分。大部分同学在后排做手语，十个女同学在前排很优雅地、很柔美地跳舞。三个同学和他们的家长唱歌。我觉得他们配合得很好，互相之间有动作和眼神的互动交流。除了我们班的节目之外，我最喜欢的是教师唱歌。因为有我们老师参与，看这自己的老师站在台上，唱歌，跳舞，很开心，我的心里也喜滋滋的。很期待明年的艺术节。