有一次,我滑板的轮子掉到了水里。忽然,我发现有一种闪着七彩光的东东,而且那东西浮在水面上。我回到家问妈妈,妈妈笑呵呵的说:“你说的那东西就是油,那是因为油的密度比水的密度小。”“为什么油的密度比水的密度小呢?”我又问。妈妈大概想不出来吧!所以我又去问爸爸,爸爸说:“那是本身物质所决定的。”我还是不懂,我决定亲手试一试。看看那是不是油。
我从厨房里拿来一瓶菜油和一瓶酱油,我再拿出两个装了水的杯子,我同时把菜油和酱油倒进杯子里。我发现,菜油像炮弹似的冲进了水里。接着,菜油在水底下“爆炸”了。我还发现,菜油是浮在水面上的。可是,酱油不是浮在水面上的。猛然之间,我不小心把菜油弄到了衣服上。我赶紧去洗,我洗好之后。无意间看到菜油在水面上,无论我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀!
在我家花园里,有一个大鱼缸,里面有五只鱼。大大的嘴巴,圆圆的眼睛,活泼极了观察中的发现!它们的腹鳍像他们的脚,在水里轻轻地摆动。像是在水中漫步呢!
我又想到:鱼为什么能生活在水里,为什么不用背着氧气罐呢?鱼是靠什么生活在水里的呢?一连串的问号浮上我的脑海,我跑去问妈妈。
妈妈说:“我不知道。你可以上网查一查。”“好的!妈妈!”我说道。于是,我就上网百度了一下。百度的结果的中心句是这样的:因为鱼的鳃只适应从水里吸收氧气,而对空气中的氧气不能吸收,所以它只能生活在水里。妈妈看到我能通过百度搜索寻找答案,感到很满意,就对我说:“写得很好耶!”我高兴地说:“当然啦!”“那你可别太骄傲啦!”妈妈说。
今天的收获可真不小呢!!我很高兴!
牛顿观察苹果落地,发现了引力;鲁班观察茅草,发明了锯子;瓦特观察了沸水的盖子,发明了蒸汽机;我观察到鱼,发现地图鱼和鹦鹉鱼的“互助”。
那是一个星期六的下午。我完成了作业,像往常一样去看我的鱼。他们游到水面上寻找食物。我找了一些小鱼给鱼吃,把它们切成小块,走到水龙头前,小心翼翼地洗去血,最后把它们放进鱼缸里。
当我的鱼看到美味的食物来了,他们冲过去抓住它。这时,可爱的鹦鹉鱼第一个飞快地游到鱼的食物旁,张开嘴,想快点吃。然而,它的嘴太小了。我把鱼做得比它的嘴还大。我试着张开嘴,却吞不下去鱼。我只能睁着眼睛看。这是可怜的。
过了一会儿,鹦鹉很快恢复了理智,好像他想出了一条游向地图鱼的办法,好像对地图鱼说了些什么。这条地图鱼似乎明白这是什么意思,它把咀嚼过的鱼肉末吐了出来。鹦鹉鱼非常高兴,他们又饿又渴地吃着鱼泥。吃完后,我满意地摇着尾巴,好像在感谢那条地图鱼。
鱼为什么“互相帮助”?我跑去问我父亲,他惊呆了,他说:“我不知道为什么,你上网查资料。”
我打开电脑,很快就找到了我需要的信息。根据网上的说法,这是鹦鹉鱼吃“胃王”图鱼的剩饭剩菜,这也是在动物世界谋生的一种方式。
我跑到爸爸那里告诉他这个发现。他对我说:“我为你感到高兴,因为你仔细观察了它,所以这个发现被发现了。”
是的,大自然有无限的奥秘,只要我们仔细观察,就会发现它们。同学们,让我们一起去观察,去发现大自然的无限奥秘。
今天,我在家里的院子里击球。拍手,拍手,突然我看到一张蜘蛛网上有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——它有核桃那么大,每条腿有三厘米长,伸展的时间比身体还长。我可以看到蜘蛛好像在睡觉,但仔细一看,它动了一下,没有睡着。过了一段时间,它开始在自己的互联网上四处走动,就像在散步一样。
我认为这很有趣,所以我抓住一只蚂蚁,把它扔到它的网上。我看见那只大蜘蛛像一颗子弹,不一会儿它就飞向蚂蚁。大蜘蛛向蚂蚁伸出头,把它咬成两半。然后大蜘蛛一个接一个地吞下了它的食物。
吃完一顿美餐后,它就在网上等着。突然,另一只苍蝇飞向它的网。但是这次,大蜘蛛没有像上次吃蚂蚁那样吃苍蝇了。它的手似乎能施展魔法。它围着苍蝇转。过了一会儿,苍蝇变成了一团白色。最后,大蜘蛛慢慢地把苍蝇拉回它的窝里。
我把一只小昆虫扔到蜘蛛网上。与大蜘蛛相比,这种昆虫就像葡萄和西瓜。西瓜张开嘴一口吞下了葡萄。
我回到自己的房间,看了看百科全书。
你们看了题目看不懂“桃子”是谁吗?哈哈!它就是我家的小猫“桃子”。
我们一起看看她的一天吧!
早上,我的爸爸就从房间里出来,摸摸“桃子”灰、白、黑颜色相间的绒毛,小猫开心的叫了一声“喵”,爸爸又把我叫醒,我给“小桃子”倒了一勺猫粮,又舀了半个罐头给她加餐,“小桃子”吃得津津有味。
她吃完了早餐就开始“洗脸”了,她不像我们人一样用毛巾洗脸,而是用舌头舔了舔自己的脸,她舔完了脸又舔她自己的两只爪子,最后又舔脚。
中午,她跑到我们的房间来,她在床上走来走去的快活极了,过了一会儿她玩累了就合上了眼睛睡着了。她睡着了眼睛看来像一个“儿”一样。
下午,我就和她一起玩游戏。
晚上,爸爸又给她一点吃的和夜宵,她就去其他地方玩了。
这就是我观察我家的小猫“桃子”的观察日记了,我们期待她的明天更加快乐!
今天 ,我种下了一些绿豆。晚上,我去看绿豆,看见它们好像缺水,我就给它们浇了一些水。在浇水的时候,我发现这些绿豆长大了一些。
第二天中午,我又给它们浇水,发现有的绿豆已经发芽了,但有的还没有长出来呢!
第三天中午,我又去给它们浇水。我惊讶的发现绿豆都长成了豆芽。我告诉了姨妈,姨妈看了看说:“豆芽成熟了,可以吃了。” 到了晚上,我留了几根豆芽没有吃,继续观察它们,我又发现它们越长越高。
通过这次种豆芽,我又有了新的收获,那就是在生活中要善于观察,因为在观察中会有许多有趣的东西。
点评:在观察中有新的收获,自然地告诉我们做生活的有心人,善于观察身边的事物。(指导教师 姚兴桥)
一个星期六的上午,阳光明媚,晴空万里,我的心情也格外的好,我蹦蹦跳跳地冲出卧室。“呀!墙壁上怎么会“冒汗”?”我连忙去问奶奶,奶奶回答说:“我也不清楚,你还是去查书吧。”于是,我把家里的书全部都抱了出来,一本一本认真地查找。最后,终于从《十万个为什么》这本书中查到了相关的资料。原来,墙壁“冒汗”就说明要下雨了。“我看看外面的天气晴空万里,没有一片乌云,怎么会下雨呢?”我想。
第二天,外面的天气还是跟昨天一样没有一点变化。“书中的信息不可能有错误的”。还是再等等看吧。
第三天,“天气阴沉沉的,看来书上说的是对的喽!”
第四天上午,果真下起雨来。《十万个为什么》这本书为我解开了墙壁“冒汗”的谜团。哈哈,墙壁居然也成为了“气象学家”了!
听说绿豆的生命力很强,我想做个试验。
我把绿豆跑进水里。绿豆圆圆的,小小硬硬的,颜色呈深绿色。我想:又小又硬的绿豆怎么能发芽呢?
第二天,我发现沉睡的小豆子吸饱了水变大了,颜色也变浅了,有的绿豆中间还裂开了一条缝,好像想脱掉绿色的衣裳。绿豆居然发芽了!我不敢相信自己的眼睛。细小的嫩芽,像一个个小逗号。
第三天,绿豆的芽长长了,有一颗绿豆完全脱掉就外衣,换上了淡淡的白袍。
第四天,绿豆芽又长长了一点点。好多颗绿豆都脱掉了绿色的外衣,换上了白袍,像一个个小蝌蚪,又像一组五线谱的音符。
绿豆的生命力真强啊!通过这件事,我明白了只要仔细观察,就会发现事物的奇妙。