听说地球上出现了一辆神通广大、无所不能的汽车!那么你现在肯定想知道的是——这辆车来自何方?车主是谁?它来的目的是什么?
听我慢慢道来——这辆车是外星车!它是一匹小神马!只要对它说声:“幻影号,变!”就能变成超级汽车——幻影号!它的主人也是无所不能、神通广大、聪明无畏的明星!他的父亲是郑渊洁,那么你肯定知道他是谁了,他是皮皮鲁!
你肯定看过这本书,书名是《皮皮鲁传》。我也看过了,我发现,皮皮鲁可不仅爱探险,在《闪电!闪电!》中他不爱财、不爱出国,在抓获坏蛋史密斯、变色镜、小黑眼睛、罗副局长时,他可立了大功!还有罗副局长的孙女——罗莎,她可帮了皮皮鲁大忙!为什么要叫《闪电!闪电!》这个题目呢?因为啊(我说出去你肯定不相信),他在偶然之中,吃了爸爸用来发热的药片,躺在了电褥子上,身上就有了电!
我觉得,皮皮鲁之所以成为大明星,不仅仅是因为他乐观勇敢、聪明机灵,更因为他不爱财,有许多人爱财如命,那样的人我最看不起了。没事把钱报怀里一遍一遍的数,做梦都想有滚滚的钱向他砸过来,真是太贪财了。皮皮鲁可不是那样的人,勇敢主要在他不怕坏蛋:《幻影号》里也有记载——他打跑了欺负苏宁的小流氓,打败了追捕他的警察、躲开了那位喜欢带戴乌纱帽的国家球队教练……另外,在《梦中人》里还记载了他乐于帮助别人的一面。还有她的爸爸妈妈也很不错,当的都是两个合格的家长。
我的读后感就到这里结束了。
我怀着快乐的心情,牵着郑渊洁叔叔的手,同他一起,又看了他笔下那惟妙惟俏的顽童——皮皮鲁满是正义,满是勇敢的画面。抑或许是因为作者那精彩的“神来之笔”,夸张的手法,有趣的文字,使我读了《皮皮鲁转》之后,兴味盎然,回味无穷,愈读愈有趣。
故事主要讲了:主人公皮皮鲁被“二脚踢”“蹦”上了天空,在地球之上。由于太调皮了,他竟然扭动了拨快了地球之中!之后地球上的一切都变了!辛勤的人们蒙头大睡。体育场里还进行了啃瓜子、翻眼皮的激烈比赛。势利国公民的人有了三只眼睛呢!还有总统染上了开会的瘾。.。.。.此外还有很多很多的故事:在皮皮鲁被抓进了监狱,他为了救好人,竟然把自己饿瘦了,自己从门缝里钻了出来,还偷了门卫的钥匙,开了门,救了好人。他宁愿永远被烤着手也不屈服,不承认狗叫好听。
其实故事中的皮皮鲁也有些地方和我一样。诸如:他和我一样很调皮呢!记得有一次,我因为贪玩,在和姐姐玩耍时一不小心打碎了一个放在高高的水壶,尔后,爸爸揍了我一顿!
皮皮鲁可真勇敢啊!竟然胆敢违抗“大人物”的命令,宁死不屈服!不承认狗叫好听。什么也不怕似的,还敢偷门卫的钥匙,救好人。不像我,连只老鼠都怕,老鼠来了都吓个“半死”。我一定要向皮皮鲁学习,做一个勇敢、乐于助人的人!
《皮皮鲁转》——孩子最需要看的、最应该看的、趣味盎然的!
昨天,我一口气把《皮皮鲁传》这本书读完了。
书中写道:皮皮鲁的成绩一直很差,于是爸爸妈妈把周老师请来做家教。在教学任务和学习任务下,他俩移位了(所谓移位就是把外表交换了一下,思维纹丝不动),他俩千方百计想换回来,可是都无济于事。于是他俩想让亲人认识一个新的自我,可家人不接受。于是他们回答了各自亲人的问题,终于被他们的亲人认可了,可还是觉得别扭,于是他们俩就绞尽脑汁想变回去,可又一次失败了。最后他俩决定:皮皮鲁去周老师家、周老师去皮皮鲁家。
我因为喜欢童话里任凭我想象的空间,所以喜欢这本书。
寒假里我看了几本书,其中给我印象最深的就数《皮皮鲁传》了。这本书中描写的都是男孩子们的活泼和勇敢,还有他们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子,同时也是个爱发明、喜欢创造的男孩子。他天真活泼,顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮,而被鞭炮弹上了天,发现了神秘的地球之钟。上化学课时,皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里,结果穿上这种袜子后,他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子,还拿了神奇的缩小喷雾器,把自己给变小了,进入小房子里玩儿了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进,而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。
看了《皮皮鲁传》这本书后,我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景,感到非常好奇,他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是,正是由于这种好奇心,爱迪生才有了两千多项发明创造,成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时,看到一个苹果从树上掉了下来。他想:苹果为什么往地上掉,不往天上掉呢?牛顿正是由于这份好奇心,发现了“地心引力”。
俗话说得好:只怕想不到,不怕做不到。同学们,让我们多一份好奇心,一起去探索这神奇的世界吧!
读完以后最大的感受是:郑渊洁的童话(包括这本《皮皮鲁传》)其实是成人童话,以孩子的眼光来看,这些故事都怪诞不经,然而在成年人看起来,其实描写的很多都是现实。
为了更深入的了解郑渊洁先生,我在网上查阅了大量有关他的资料,并收集了对他和他的童话故事的各种评价。这些评价中,有很多几乎完全是相反的。
赞扬他的人认为:其作品极富有想象力和创造力,创造过程无拘无束、天马行空,打破条条框框以及思维桎梏,其故事的描述和推进简单直接,情节紧凑,引人入胜,让人忍不住要一口气读完。其作品中宣扬的求真求善、讲义气、叛逆、独立等思想也是值得称道的。
而反对他的人则认为:其作品人物不够丰满,情节过于简单,文笔也很一般。作品中含有不少不适合孩子看的内容,如暴力,恶俗趣味等。而且,让孩子过早的了解成人世界的种种丑恶现象也不利于孩子的成长,其宣扬的叛逆、独立等思想其实也是为了迎合孩子的口味而已。
我本人除了认为其作品中、的确有点过于丑化老师和成绩好的同学(可能与其以及孩子在教育过程中曾受到过伤害有关)以外,总体上还是非常赞赏的。这可能与我本人也特别赞同要培养孩子有独立思想有关吧,有独立思想的孩子往往显得不那么“听话”,也就是有点“所谓的叛逆“吧。
反对他的人中有大名鼎鼎、但现在又几乎是臭名昭著(经过和小崔的长期论战)的方舟子先生。方舟子,司马南这些人自身学识都很渊博,也曾经求真反伪的斗士,但终归败在利益和品德上,属于古人分类标准中的“小人(有才无德)”那一类。
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