作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是记作业的小编为您带来的六年级下册第六单元作文6篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
我们每一个人都应该有着自己不同的理想,但是,有的一些人为自己的理想去努力、去奋斗。一直到理想实现。
而有的一些人只是空想,就像在做白日梦一样,不为自己的理想努力。我一直以来的理想是当一名教师。教师的任务是为祖国的未来培养人才,全国到处都需要教师。但这个职业同样也很辛苦。每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些不听话的学生的白眼。即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他。每天晚上,当人们都进入梦乡时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案。一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,第二天还要打起精神给学生讲课,多么辛苦啊!正因为这样,我更想要做一名教师。从很小开始我就很想做一名教师。在家里还经常把自己当成老师,学习讲课。现在我觉得,当一名教师,要把知识掌握好,还要有自己的见解,这样才能把知识更好的传授给同学们。
时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。我的母校,绿树成荫,书声朗朗,这里是我们成长的摇篮。在这里,我们留下了多少童年的足迹,多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!
回首往事,我的小学生活历历在目,学校的一草一木,一砖一瓦都表达着我对母校的思念与感激。
在小学一年级的时候,我所在的学校是柯桥小学,那里有着我好多朋友。我在一年级五班,我有一个外地的好朋友,她总是用左手写字,老师让她纠正过来她都不听,可能是纠正不过来吧!后来,在我将要上二年级的时候,爸爸给我转了校区,我又开始适应一个新的环境,开始结交新的朋友,认识新的老师!在这个孤独的世界里,我又结交了许多朋友。
最重要的一个学期来临了,那就是六年级,这个学期如果不抓紧,那我以后可就完了,这个时候就像我们老师说的,火烧到眉毛了,应该是最着急的时候了!眼前,我还没考上一个重点中学,我心急如焚,凶狠希望自己知道无穷无尽地知识。
在母校老师的教诲下,我得到了许多。我得到了许多朋友,也得到了老师的金玉良言和新的知识,使我成为了一个有知识懂礼貌的好学生。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。
每一个人都有自己的理想,我的理想是当一名小品演员。
说到小品演员,大多数人都会想到赵本山赵老师了,他是小品中的老前辈了,许多人都喜欢看他演的节目。因为他演的小品中的一句台词都能让人捧腹大笑,那经典的东北口音加上那幽默风趣的搞笑台词,让人百看不厌。我最崇拜的小品演员就是赵老师了,他的每一个小品都是那样幽默,从他一开始的小品(卖拐)到现在的小品(不差钱),从一开始那不知名的演员,到现在的远近闻名的幽默大师,他经历了许多的艰辛。
我不禁崇拜小品演员,还喜欢看小品节目。每年的春节晚会,我都会怕在家电视机边等着看小品节目。电视上那个频道的那个节目上演小品,几点开始演,我都一清二楚。每当看小品节目时,看的入了迷,就是由九头牛也拉不走我,看到一个好的小品节目时,我都会想根据这个小品自编自演一个小品。可是我一直都没有机会,在一次“六一"儿童节大会上,我有了一次机会,我和要好的几个小伙伴共同演了一个小品,获得了一等奖。我很高兴,这个小品可是我和小伙伴呕心沥血的杰作呀!在另一次的‘六一”儿童节大会上,我又和小伙伴们演了一个小品,这个小品也获得了一等奖,从那以后,我更喜欢看小品了,也更喜欢演小品了。
以后,我要多看小品节目,为实现我的理想而努力。
六年的小学生活就要结束了,真舍不得啊!舍不得伴我六年的同学,舍不得教我六年的老师,舍不得这美丽的校园,舍不得这里的一草一木……小学生活的开心与欢乐,就像夏天夜空中的星星,数不胜数;就像那金黄沙滩上那美丽的贝壳,拾也拾不完。现在,我就拾起沙滩上最美的贝壳,串成风铃,演奏给大家听。
记得那是去年校运会,是我小学生活的最后一次校运会,那些精彩的瞬间,现在我还历历在目,就像是昨天发生的一样。
校运会当天下午,举行了拔河比赛,这场比赛是六年级组第一个上场。终于轮到我们班的男同学了。我们班 ww w. 对战的是六年级(4)班的男同学们,看着他们血气方刚的样子,真害怕我们会输啊!看着我们班的男同学,也表现出一副气宇轩昂的样子,各个信心满满的站在比赛场地上,我们班的女同学们在旁边大声地喊:“六(1)加油!六(1)必胜!”比赛终于开始了,裁判员一声令下,哨声响彻长空,同学们立刻拿起场中央那条又粗又长的大绳子。做好准备动作,他们一个个像威武的战士准备冲上战场;像一只只螃蟹一样用“钳子”紧紧地“钳”住绳子;像一个个勇敢的守卫军正在守卫自己的边疆……
我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上贴满了各种各样的窗花:有表示“年年有余”的鱼;表示马到成功的“马”;还有最常见的“福”到了!看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来,由此我产生了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪,正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸跟手工剪刀,开始了剪纸创作。
首先把正方形的纸向斜对角对折两次,再把第二次折的打开,呈现在我们眼前的是一个三角形,三角形的中间有一个对称轴,沿着对称轴向对角折一次,再向另一边对折,同学们折的七扭八歪,不是折的不对称,就是这多了,那折少了,令我嗤之以鼻,而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法,这就是折完后再把中间对折,要是不对称的话,它们的大小就会不一样,我是不是很厉害呀!经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分,看见大屏幕上出现画轮廓的步骤,我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓,又在里面装饰了一些花纹,画的是牛的角,“牛角”对着“牛角”,好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着,忽然传来一阵惨叫声,原来是有人剪坏了,这次我一定要小心,小心,再小心。终于剪完了,呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花,美丽极了!
剪窗花的过程是快乐的,窗花是美丽的,我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。
快乐,像一个小精灵,每天都围绕在我们班同学的`身边,这得多谢我的好朋友王宇琼,她简直就是我们班的快乐小精灵。
说起王宇琼的长相,弯弯柳叶吊梢眉,一双小小丹凤眼,模样很标致,再加上脸上时常挂着灿烂的笑容,让人很容易接近。因此,她的身边总有无数同学前呼后应,我也算是其中之一。自然,关于她的“奇闻轶事”也了解不少。
敢揍本神
“……啊……痛……”被一群好友围攻暴揍后,她委屈地说:“都是死神大人灭别人,哪有别人灭死神大人的啊!”我们四个齐刷刷地白眼一翻,异口同声到:“你活该!”她倒好,嘻嘻地笑着,手还在哪里成“耶”字手势,被骂也这般表情,真服了她了,我们也跟着笑了起来。
停不下来的“舞蹈”
作文课上,习作高手王宇琼被抽到讲台上读自己的作文。读完后,老师让同学们总结优点,她那两只小手在空中不停地“舞蹈”,如果有人夸她的作文写得好,他就回应一个可爱的笑容,两只手轻轻地拍打着,似乎在说:“好,谢谢。”当别人提出不足时,她立刻收敛笑容,竖起耳朵倾听,两只手在胸前交错着搓来搓去,思索着如何改正。直到郭老师最后作总结,讲了习作中的诸多优点后,她的笑容再次绽放,右手比作“2”的样子从眼前划过,身体还有节奏的一上一下摆动着。老师似乎察觉到了她那一直没有停下来的“舞蹈”,幽默地说道:“王宇琼,你抢镜头了!把手放下去!”她只是用右手作了个O的手势,却一直没把手垂下去。看到她的双手继续着那停不下来的“舞蹈”,同学们情不自禁地笑了。
这就是我们班的快乐小精灵——王宇琼,有她的地方总有无限的快乐。听说她自封自己为“死神大人”,不知缘由为何,你若有兴趣知道,待我调查清楚另写一文揭晓答案。