在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是人见人爱的小编分享的五年级缩写故事作文（精彩4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
缩写故事五年级作文 篇一
【《猎人海力布》缩写】
从前有一位叫做海力布的猎人，他喜欢帮助别人，大家都很敬爱他。
有一天，海力布去打猎，看见老鹰抓住了一条小白蛇，他一箭射伤老鹰，小白蛇得救了。小白蛇为了报答海力布，送了他一块能听懂动物说话的宝石，但是海力布不能把听到的话告诉他人，否则海力布就会变成一块石头。
海力布拥有了这块石头后，打猎就方便多了，还把多余的猎物分给村民。一天，海力布在深山打猎，听到了动物们说起灾难要降临的消息，于是就跑回家劝说大家搬到别处，但是大家都不相信。海力布知道焦急是没有用的，所 https:/// 以他就把整件事都告诉大家，谁知刚说完，海力布就变成了石头，乡亲们这才相信了他。乡亲们都很伤心，含着眼泪搬去了其他地方。灾难来临后，乡亲们也逃过一劫。
从此，人们都世世代代纪念海力布。
五年级缩写故事作文 篇二
将相和缩写
战国时期，秦国，总是欺负别的国家。
赵王得到了和氏璧，秦王知道后，就以十五座城为借口来骗走和氏璧。就在大家无能为力的时候，有人说可以派蔺相如解决难题。蔺相如来到秦国，献上和氏璧，秦王捧着璧，绝口不提十五座城的事。蔺相如看是这样，就以璧有瘕疵为由，机智勇敢拿回了璧。
过了几年，赵王和秦王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟，赵王不好推辞，鼓了一段，秦王就让人记下来；蔺相如让秦王为赵王击缶，廉颇已经作好了准备。秦王不得不击缶，蔺相如也叫人记下来。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。
老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。
从此，将相和好，他们成为了好朋友，共同辅佐赵国，国家平安无恙 。
缩写故事作文 篇三
天空蓝蓝的，像大海，白云则像海上的浪花，抬头望有时却像一块丝手帕，十分透明。
天气正好，一个孩子出来钓鱼。他蹦蹦跳跳的来到一片树林，他左瞧瞧，右望望，东看看，西张张。终于找到了一块“风水宝地”——池塘。池塘旁边有许多的芦苇，还有一块大石头，石头上长满了苔藓。在这美丽的草丛中，朵朵野花五颜六色，有的好奇地伸着脑袋张望这个多彩而神奇的世界，有的则昂起头，像是在向人们炫耀自己的美。
小男孩儿稳稳地坐下来，调换了一个舒适的姿势，然后用鱼竿潇潇洒洒地甩，两只眼睛目不转睛地盯着河面，嘴里还不时地哼唱着：“我是一个小渔翁，我是钓鱼能手……”小男孩儿坐在草丛中，身材比较短小，茂盛的青草遮住了他的身体，远远地望去，只露见蓬松的头发。
这时，有一个路人走来。他迷路了，想回城里，走到小孩面前，他问到：“小朋友，你知道城里路怎么走？”小孩吃了一惊，摆摆手，示意不要打扰他钓鱼。路人以为他没听见，便又大声问到。小孩急了，他再次摆摆手，还指了指手里的鱼竿。
路人恍然大悟，低声问道：“请小朋友指路，好吗？”说完，并抱拳示意，表示请教。小孩朝远处一指。路人明白了告别小孩，心里称赞：这孩子可真专心，可真有趣！小孩松了口气，继续钓起鱼来……
此情此景，我眼睛一亮，写下了一首诗：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
五年级上册缩写故事作文 篇四
海力布刚说完就变成了一块石头，乡亲们非常后悔悲伤，赶紧收拾好行李，牵着孩子，扶着老人，赶着牛羊，把海力布石头拿着，走向安全的地方。每个人边走边一直呼喊：“海力布、海力布……”走在半路上，只听“轰”一声，大山崩塌了，洪水淹没了他们的村子。
过了许久，他们到达了安全地点，安营扎寨。从此以后，他们又过上了平静的生活。过了三年，老村长去世，又换了一个新村长，叫李村长。他知道了海力布石头的来历，感动得流了泪，他决定找到解救海力布的解药，他召集全部人员开会，他说“我决定找到解药，解救海力布，谁赞同？”“可是海力布他是不能复活的，不是吗？”“怎么可能会有解药呢？”村长说：“难道你们就肯定找不到解药吗？”
经过激烈的讨论，最终都说去龙王那儿找解药。他们出发了，翻了十座山，越过三片沼泽，终于到了龙王那儿。李村长说：“请问有没有解救海力布的解药呢？”龙王说：“怎么回事啊？”村长把海力布变成石头的经过告诉了龙王，龙王很感动。他说：“有啊，经过两年的时间，我制造出了解药，现在就给你们。”说完，他就拿出一根药剂说：“只要挤完过十分钟就可以恢复人身。”乡亲们答谢过后，大家回到村子。
他们赶紧拿出药剂挤到海力布石头上，十分钟后，海力布真的变回原来的样子，海力布说的第一句话就是：“我这一觉睡了好久呀！”全村人看到救命恩人复活了，开心得不得了。大家唱歌跳舞欢庆，从此以后，村长在村口建了一座海力布石头雕塑，他们又过了幸福的日子。